4.下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述中,不正確的是(  )
A.受精卵的形成發(fā)生在女性的輸卵管
B.胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場所是子宮
C.睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞核分泌性激素的器官
D.女性子宮切除后將不影響月經(jīng)的產(chǎn)生

分析 卵巢是女性主要的性器官,產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素.睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞.精子進(jìn)入陰道,緩緩?fù)ㄟ^子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所.有獨立存活能力的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫做分娩.

解答 解:A、受精作用發(fā)生在女性輸卵管內(nèi),A正確.
B、子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場所,B正確.
C、睪丸和卵巢是產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官,C正確.
D、月經(jīng)是每月一次的子宮內(nèi)膜出血現(xiàn)象,女性子宮切除后,不會產(chǎn)生月經(jīng),D錯誤;
故選:D.

點評 掌握女性生殖結(jié)構(gòu)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下不屬于病原體的是( 。
A.痢疾桿菌B.天花病毒C.乙肝患者D.蛔蟲卵

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15.下列行為中屬先天性行為的是(  )
A.小鳥喂魚B.大山雀偷喝牛奶C.蚯蚓走迷宮D.黑猩猩的取白蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.豚鼠皮毛的黑色(A)對白色(a)為顯性,一只黑色雌豚鼠生了一只白色子豚鼠.
(1)豚鼠皮毛的黑色和白色是一對相對性狀.
(2)該雌豚鼠的基因組成是Aa.
(3)若與該雌豚鼠交配的雄鼠,皮毛為黑色,則其基因組成是Aa.它們后代中,黑豚鼠和白豚鼠的比例為3:1,如果它們再生一只白色雌豚鼠的可能性為1/8.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.菜豆種子結(jié)構(gòu)中,將來能發(fā)育成一株新植物的結(jié)構(gòu)是( 。
A.子葉B.C.胚乳D.胚芽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]細(xì)胞膜;為細(xì)胞的生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是[④]線粒體.
(2)在控制人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,首先應(yīng)在載玻片上滴加的液體是生理鹽水;用稀碘液對標(biāo)本進(jìn)行染色,可使圖示中結(jié)構(gòu)①更清晰.
(3)若觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,在圖示③中還能觀察到的結(jié)構(gòu)是液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示為人體血液內(nèi)的某種物質(zhì)(s)依次經(jīng)過A、B、C三種結(jié)構(gòu)時含量變化曲線.下列說法不正確的是( 。
A.若B所示結(jié)構(gòu)為小腸,則s可表示為營養(yǎng)物質(zhì)
B.若B表示結(jié)構(gòu)為腎小球,則s可表示血液中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)的濃度
C.若s表示血液中二氧化碳?xì)怏w,則B表示肺部毛細(xì)血管
D.若s表示尿素的濃度,則B可表示腎小管

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.某實驗小組通過査閱資料得知,饅頭中的淀粉遇碘變藍(lán),淀粉被分解后藍(lán)色會消失.為探究影響?zhàn)z頭在口腔內(nèi)消化的因素,他們?nèi)〉攘康乃姆蒺z頭和相同的四支試管,進(jìn)行如下表所示實驗.下列分析不科學(xué)的是( 。
試管1饅頭碎屑2滴碘液+2mL清水攪拌觀察顏色變化情況
試管2饅頭碎屑2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管3饅頭塊2滴碘液+2mL唾液攪拌觀察顏色變化情況
試管4饅頭碎肩2滴碘液+2mL唾液不攪拌觀察顏色變化情況
A.實驗過程中四支試管都應(yīng)置于37℃溫水中
B.試管1和試管4對比適合探究唾液的消化作用
C.試管2和試管3對比適合探究牙齒咀嚼的作用
D.試管2試管4比適合探究舌攪拌的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖為人體細(xì)胞內(nèi)一對基因位于一對染色體上的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.只有①表現(xiàn)為顯性性狀
B.②和③表現(xiàn)為隱性性狀
C.圖中的染色體和基因都是成對存在的
D.f控制的性狀都不能表現(xiàn)出來

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