5．地球上所有的生物與其環(huán)境的總和叫做生物圈．

分析 生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是生物生存的家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答 解：生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)稱，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．因此，地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈．
故答案為：生物圈．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的概念和范圍．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于水蜜桃和牛的敘述中，錯誤的是（　　）
A．細胞是它們結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．它們所需的物質(zhì)都是由自身的細胞制造的
C．它們的發(fā)育起點都是受精卵
D．水蜜桃的果實和牛的心臟都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．能夠不斷地分裂產(chǎn)生新的細胞，它是根生長的主要部位，它指的是植物根尖的（　　）
A．aB．bC．cD．d

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）寫出圖中各部分名稱：
①氣管；②肺；③氣囊．
（2）家鴿的吸氣和呼氣時，肺里都能進行氣體交換，這種呼吸的方式被稱為雙重呼吸，能保證飛翔時肌肉所需氧氣的供應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列結(jié)構(gòu)中，沒有分裂能力的是（　�。�
A．芽的芽原基B．楊樹的形成層C．種子的胚乳D．種子的胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．觀察下面顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題
（1）對光時，應(yīng)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低（低或高）倍鏡正對通光孔，然后將遮光器的光圈對準(zhǔn)通光孔，注視目鏡內(nèi)，同時轉(zhuǎn)動[⑥]反光鏡，直到目鏡內(nèi)看到圓形光屏．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)是[①]目鏡和[③]物鏡的乘積．
（3）能使②小幅度升降的結(jié)構(gòu)是[⑧]細準(zhǔn)焦螺旋．
（4）光線較強時，可選用⑥的平面鏡（填“平面鏡”或“凹面鏡”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕�；蚴芡{的原因．請使用如表回答問題：
原因哺乳動物鳥類
偷獵31%20%
棲息地的消失32%60%
外來物種入侵17%12%
其他原因20%8%
（1）由數(shù)據(jù)可知：哺乳動物瀕危或受威脅的主要原因是人類偷獵和棲息地喪失，鳥類受威脅的主要原因是棲息地喪失．
（2）保護生物多樣性的最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．玉米在開花季節(jié)若遇到連綿陰雨，會造成果實產(chǎn)量降低．對此現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�
A．風(fēng)大，氣溫低，花粉不成熟B．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉
C．陰雨，子房不能發(fā)育D．風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．現(xiàn)在的黃土高坡遍地黃沙，可原本的黃土高坡并不是這樣，那里原來是樹木繁茂、野生動物經(jīng)常出沒的地方，下面對黃土高坡出現(xiàn)遍地黃沙的解釋錯誤的是（　�。�
A．對森林的不合理利用B．亂砍濫伐
C．對樹木伐優(yōu)留劣D．地震火災(zāi)

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同步練習(xí)冊答案