【題目】“海帶燉排骨”和“紫菜蛋花湯”是人們喜愛的佳肴,海帶和紫菜都屬于 ( )
A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說對長頸鹿進(jìn)化歷程的解釋,據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖1表示的長頸鹿個(gè)體頸的長短不同,有的長,有的短,這種個(gè)體之間性狀上的差異稱為變異,這些變異是可_____的.
(2)生物的變異是普遍存在的,且不定向的.食物對長頸鹿頸部長短的各種變異進(jìn)行了_____.
(3)現(xiàn)代長頸鹿是頸都很長,主要原因是在激烈的生存競爭中,古代頸短的個(gè)體_____,頸長的個(gè)體_____,這是自然選擇的結(jié)果。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物體的不同組成層次圖,若要表達(dá)植物體由大到小的結(jié)構(gòu)層次,正確的是( )
A.①②③④
B.②①③④
C.④③②①
D.④③①②
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類白化病的遺傳圖解(皮膚正常由顯性基因A控制,皮膚白化由隱性基因a控制)。請仔細(xì)觀察圖表后提取相關(guān)信息,回答下列問題:
(1)番茄的果形以及人類膚色在遺傳學(xué)上稱為______________。
(2)由圖1中的第_______組可以推斷出:控制圓果的基因是________(“顯”/“隱”)性基因。寫出第②組親本的基因組合___________________________(設(shè)遺傳基因?yàn)镈或d)。
(3)由圖2中子代的基因型可以推知,①的基因型是__________。
(4)圖2中父母所生子女中,性狀表現(xiàn)為白化病的幾率為__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)經(jīng)?吹轿浵伋燥灨芍惖氖澄,但從沒有看到它們吃酸味、辣味的東西,于是設(shè)計(jì)了如下“探究螞蟻是否喜歡甜的食物”的實(shí)驗(yàn):
材料用具:一小窩螞蟻,紙盒一個(gè),滴管兩支,消毒棉花團(tuán)若干,糖水、清水各一小杯
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩小塊大小相同的棉花團(tuán),分別滴入濃糖水和清水,放置在紙盒的一側(cè).
②將一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè).
③30分鐘后,觀察并記錄螞蟻的取食情況.
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題:
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是________.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________.
(3)如果有較多的螞蟻在________的棉花團(tuán)處聚集,則說明螞蟻喜歡甜的食物.
(4)為了要獲得準(zhǔn)確的結(jié)果,往往要做多次實(shí)驗(yàn).這種做法稱為________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在大棚內(nèi)種植的反季節(jié)瓜果類農(nóng)作物,往往是“華而不實(shí)”,主要原因是大棚內(nèi)缺少( )
A.鳥類
B.昆蟲
C.兩棲動(dòng)物
D.分解者
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】墨魚俗稱烏賊,我省沿海產(chǎn)量豐富。
(1)墨魚是真正的貝類,圖甲是通過____________鏡觀察到的墨魚體內(nèi)放大120倍的內(nèi)貝殼。用圖乙裝置測定內(nèi)貝殼中碳酸鈣含量時(shí),撤去B裝置將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果____________(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
(2)一條受驚后從海中躍起的墨魚,利用噴氣推進(jìn)可飛躍至20米左右高空(圖丙),墨魚的這種類似導(dǎo)彈的推進(jìn)方式利用了力的作用是____________的原理。
(3)墨魚鮮脆爽口,有些人食用墨魚等海鮮會(huì)過敏,過敏是免疫系統(tǒng)對抗原的免疫反應(yīng)造成的,屬于____________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。
(4)請根據(jù)下表信息完成三種動(dòng)物的簡單檢索表。
動(dòng)物 | 特征 |
墨魚 | 沒有脊椎骨、鱗、鰭等結(jié)構(gòu) |
娃娃魚 | 有脊椎骨,幼體用鰓呼吸,成體用肺呼吸 |
鯽魚 | 有脊椎骨,用鰓呼吸,有鱗片 |
______
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