環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
干燥 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設;探究成功的關鍵是制定出恰當的科學探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(2)作出假設:應用已有知識,對問題的答案提出可能的設想.作出的假設是:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制訂實施探究方案:該實驗探究的是“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”,實驗變量是有無光照,在設計實驗時,要給鼠婦提供明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組.
(5)實驗材料達一定數量或增加重復次數,計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.通過求實驗數據平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,黑暗環(huán)境中平均九只,故可得出結論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
故答案為:(2)鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境
(3)黑暗;光照
(5)光;陰暗
點評 通過解答此題體會科學探究的方法步驟.解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物 | |
B. | 雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾 | |
C. | 蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位 | |
D. | 螞蟻根據同伴分泌的化學物質的指引找到食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物種子發(fā)芽 | B. | 電腦被病毒感染 | ||
C. | 蝌蚪長出后肢 | D. | 酵母菌一個變成兩個 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①③②④⑤⑥ | C. | ①④②③⑥⑤ | D. | ①③②④⑥⑤ |
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