4．在人體的四種基本組織中，能夠收縮和舒張是（　�。�
A．保護(hù)組織B．上皮組織C．結(jié)締組織D．肌肉組織

分析 構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：

組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能
上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用
結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能
肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能
神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮

解答 解：體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能．肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 掌握人體地四種組織及功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列動(dòng)物的組合中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是：（　�。�
A．魷魚(yú)、鮑魚(yú)B．鯊魚(yú)、娃娃魚(yú)C．鯨魚(yú)、鱷魚(yú)D．甲魚(yú)、中華鱘

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是幾種組織的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）①圖是上皮組織，具有保護(hù)和分泌功能．
（2）③圖是結(jié)締組織，具有支持、連接、營(yíng)養(yǎng)和保護(hù)功能．
（3）人的口腔上皮細(xì)胞和心肌細(xì)胞分別屬于上皮組織和肌肉組織．
（4）④圖是神經(jīng)組織，具有感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)的作用．
（5）高等動(dòng)物和人體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)．根據(jù)這一生物學(xué)基本觀點(diǎn)，分析回答下列問(wèn)題．
（1）魚(yú)能夠扎起水中生活，有兩點(diǎn)是至關(guān)重要的：一是能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害，二是能用在水中呼吸．
（2）蝗蟲(chóng)生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅(jiān)韌的外殼，有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用．
（3）家鴿利于飛行的特點(diǎn)：身體呈流線型，減少空氣阻力；胸肌發(fā)達(dá)．
（4）哺乳動(dòng)物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，使軀體能夠完成各種動(dòng)作，從而具有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)能力．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人體中由鼻、咽、喉、氣管和支氣管、肺等共同組成的是（　　）
A．消化器官B．消化系統(tǒng)C．呼吸系統(tǒng)D．呼吸器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．構(gòu)成葉表皮上的氣孔的細(xì)胞是（　�。�
A．表皮細(xì)胞B．保衛(wèi)細(xì)胞C．保護(hù)細(xì)胞D．葉肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列哪一項(xiàng)不是提高植物光合作用，增加農(nóng)作物產(chǎn)量的措施（　�。�
A．增加蔬菜大棚內(nèi)的二氧化碳含量，向大棚輸送二氧化碳
B．增加光照時(shí)間，利用相關(guān)照明設(shè)施
C．合理灌溉，保證植物生長(zhǎng)所需的水分
D．盡力密植，讓植物充分利用陽(yáng)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．有媒體報(bào)道部分地區(qū)的甲狀腺疾病發(fā)病率上升，嚴(yán)重患者需要做甲狀腺切除手術(shù)．小明認(rèn)為甲狀腺素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，于是他設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟：
a、取三個(gè)玻璃缸編號(hào)為甲、乙、丙，各加入500ml池塘水；
b、在三缸中加入同時(shí)孵化的相同數(shù)量的蝌蚪（不少于5只），保持水溫22-25℃；
c、處理方式和實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表
組別甲乙丙
蝌蚪的處理方法不做任何處理破壞蝌蚪甲狀腺不做任何處理
投放飼料不含甲狀腺素的飼料不含甲狀腺素的飼料？
組實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育成青蛙停止發(fā)育提前發(fā)育成蒼蠅般大小的青蛙
（1）“小明認(rèn)為甲狀腺素能促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育”屬于科學(xué)探究基本過(guò)程中的提出問(wèn)題．×
（2）該探究實(shí)驗(yàn)中，甲、乙形成一組對(duì)照，其變量是甲狀腺素的有無(wú)．√
（3）步驟C中，丙組應(yīng)投放等量含甲狀腺素的飼料．√
（4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明得出的結(jié)論是甲狀腺素會(huì)抑制蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育．×
（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里，看見(jiàn)許多大型蝌蚪，但周圍青蛙卻很少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)甲狀腺腫大的發(fā)病率較高，由此可以推斷該地區(qū)水土中可能缺少鐵元素．×．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中，含有甜酸等液態(tài)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案