【題目】桔子有酸味、甜味,這些物質(zhì)存在于桔子細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞膜里 B. 細(xì)胞壁里 C. 細(xì)胞液里 D. 細(xì)胞核里

【答案】C

【解析】液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液因此,桔子有酸味、甜味,這些物質(zhì)存在于桔子細(xì)胞的細(xì)胞液里。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種常見動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的_____完成。

2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_____,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_____。當(dāng)水流過時(shí),血液成分的變化是_____。

3)鳥的呼吸器官是_____。②是_____,其功能是_____,以適應(yīng)空中飛行生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,下列說法正確的是( 。

A.若要構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少分解者和非生物部分

B.蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系

C.圖中有3條食物鏈

D.若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬的污染,體內(nèi)積累重金屬最多的是蛇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在釀酒過程中,有一種微生物把糖轉(zhuǎn)化成酒精,這種微生物是( 。

A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 大腸桿菌 D. 乳酸菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】池塘里養(yǎng)的魚,有時(shí)成群的浮到水面不斷地向外探頭張口。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()

A. 水中缺少氧 B. 水中缺少食物 C. 水中溫度過高 D. 魚的正常行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)如下方案(碎屑模擬口腔中的牙齒咀嚼作用,攪拌模擬舌的攪拌)。請(qǐng)分析回答下 列問題:

1)從表格中可以看出,①號(hào)試管與②號(hào)試管是以____為變量的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn), 結(jié)果①號(hào)試管____(填“變”或“不變”)藍(lán),②號(hào)試管____(填“變”或“不變”)藍(lán),說明饅頭中的________的作用下被分解。

2)①號(hào)試管與____號(hào)試管以牙齒的咀嚼為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),選擇此組實(shí)驗(yàn)?zāi)M探究牙齒咀嚼作用。

3)①號(hào)試管與____號(hào)試管以舌的攪拌為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

4)此實(shí)驗(yàn)的水浴溫度為37℃,這是因?yàn)?/span>37℃接近____溫度,酶的消化能力最強(qiáng)。

5)生活中我們?cè)诔责z頭時(shí)會(huì)感覺到越嚼越甜,饅頭變甜與____分泌的消化液、 牙齒咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系,實(shí)質(zhì)是饅頭在口腔中由一種沒有甜味的糖類分解 成另一種有甜味的糖類,這種有甜味的糖類是____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)王燕每天都吃一個(gè)雞蛋,她剝雞蛋時(shí),總是從較鈍的一端下手,因?yàn)檫@端有⑥_________,它為胚胎發(fā)育提供_________

2)如果這是一個(gè)已受精的雞蛋,那么將來能發(fā)育成雛雞的部位是[]_________

3)與兩棲動(dòng)物的卵相比較,鳥卵更適應(yīng)陸地上的發(fā)育,是因?yàn)轼B卵具有[]_________。

4)鳥的卵細(xì)胞包括的結(jié)構(gòu)是_________

A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦⑧C.③④⑧D.②⑤⑧

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】方便面大多附帶有一個(gè)小蔬菜包,里面的蔬菜采取的保持措施是( 。

A. 真空包裝法 B. 腌制法 C. 脫水法 D. 巴氏消毒法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1表示在人的體循環(huán)過程中,各段血管的血流速率與血管總面積,圖2是心臟解剖結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)體循環(huán)過程中,心臟的左心室收縮,血液進(jìn)入________,流經(jīng)各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,匯集到上、下腔靜脈,流回_________心房。

(2)毛細(xì)血管管壁薄,由_____層上皮細(xì)胞構(gòu)成。據(jù)圖1可知,在體循環(huán)的各段血管中,毛細(xì)血管的總面積最大,血流速率最______。這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行_______

(3)人體內(nèi)具有(2)中所敘述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的器官有____________。(請(qǐng)舉一例)

(4)圖2中結(jié)構(gòu)⑥是心室與心房之間的結(jié)構(gòu),它的名稱是_______,其作用是防止血液倒流,A表示的結(jié)構(gòu)名稱是__________

(5)某種先天性心臟病的特征是:患者出生時(shí)B與D之間有孔隙,會(huì)使動(dòng)脈血和靜脈血出現(xiàn)混合。這種心臟缺陷會(huì)導(dǎo)致循環(huán)系統(tǒng)向全身輸送__________的能力降低。

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