【題目】如表是對某家庭成員某些特征的調查結果,請根據(jù)調查結果回答問題:
人體的某些特征 | 父親 | 母親 | 女兒 |
眼瞼的形狀 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
有無耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 | 能卷曲 |
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,在遺傳學上稱為________.
(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,此現(xiàn)象被稱為________.
(3)雙眼皮和單眼皮,有耳垂和無耳垂,在遺傳學上稱為________.
(4)這對夫婦如果又生了一個女孩,這個女孩體細胞中性染色體組成是________,其眼瞼的形狀可能是________.
(5)若雙眼皮的基因為A,則控制父母眼瞼形狀的基因組成是________.
【答案】 性狀 遺傳 相對性狀 XX 雙眼皮或單眼皮 Aa
【解析】生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無耳垂等特征,都是生物體的形態(tài)結構特征,在遺傳學上稱為性狀。
(2)父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷曲,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,所以此現(xiàn)象被稱為遺傳。
(3)雙眼皮和單眼皮,有耳垂和無耳垂,都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此在遺傳學上稱為相對性狀。
(4)人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,女性體細胞的性染色體是XX,因此這對夫婦如果又生了一個女孩,這個女孩體細胞中性染色體組成是XX。從表格中看出,父母都是雙眼皮,女兒是單眼皮,表明雙眼皮是顯性性狀,單眼皮是隱性性狀。若雙眼皮的基因為A,則單眼皮的基因為a,雙眼皮的基因組成是AA或Aa,單眼皮的基因組成是aa。父母遺傳給單眼皮(aa)女兒的基因一定是a,因此父母雙眼皮的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
,
從遺傳圖解看出,這對夫婦如果又生了一個女孩,其眼瞼的性狀可能是雙眼皮或單眼皮。
(5)從遺傳圖解看出,若雙眼皮的基因為A,則控制父母眼瞼形狀的基因組成是Aa。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細胞”臨時裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是
A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B. 調節(jié)細準焦螺旋可使視野清晰
C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D. 口腔上皮細胞最外層是細胞壁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】臨床上,與初步診斷神經中樞是否受損無關的檢查是( )
A.劃腳心觀察是否有反應
B.檢查血細胞的數(shù)量是否有變化
C.檢杳膝跳反射是否正常
D.要求此人復述醫(yī)生的一段話
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的耳和腦的結構示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)上課鈴響了,同學們聽到鈴聲后陸續(xù)走進教室,這一反射活動屬于反射.
(2)在聽覺形成的過程中,聽覺神經傳導的神經沖動是在[]產生的.
(3)一位軍人的耳被槍炮震聾,損傷部位最可能的是[] , 衛(wèi)生員告訴其他軍人遇到巨大響聲時要 , 以避免耳被震聾.
(4)感受頭部位置變化的結構是[]和[] .
(5)如果鼻、咽、喉感染,應及時治療,否則病菌有可能通過[]進入中耳引起發(fā)炎.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人類起源和發(fā)展的示意圖,請?zhí)羁眨簭膱D中可以看出人類的起源和發(fā)展過程中體形、使用工具和是否著衣這三方面逐漸發(fā)生了變化:
①從半直立行走到。
②從不會使用 ,到使用天然工具,再到制造和使用簡單工具,一直到制造和使用包括電腦在內的各種復雜的現(xiàn)代工具。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學開展研究性學習,在社區(qū)內對居民眼皮的性狀進行了調查,其結果如下表所示。
人類眼皮性狀遺傳調查
組 別 | 家庭數(shù)目 | 父母性狀 | 子女性狀 | |
① | 50 | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
② | 50 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 雙眼皮、單眼皮 |
③ | 50 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮、單眼皮 |
請分析回答:
(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制,基因是具有特定遺傳效應的_____片段。
(2)如果顯性基因用D表示,隱性基因用d表示。在第②組別中,某一家庭生了一個單眼皮的孩子,則雙親的基因組成是__________。
A. DD×dd B.Dd×Dd C.dd×dd D.Dd×dd
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