【題目】鳥卵中,既能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料,又能提供水分的是( )
A.卵黃B.卵白C.卵細(xì)胞D.胚盤
【答案】B
【解析】
鳥卵的結(jié)構(gòu)由外及里依次是:
卵殼起保護(hù)作用;
內(nèi)層卵殼膜和外層卵殼膜起保護(hù)作用;
氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣;
卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分;
卵黃系帶起到固定卵細(xì)胞的作用;
卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜,起保護(hù)作用;
卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。
卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤,含有細(xì)胞核,內(nèi)有遺傳物質(zhì),將來發(fā)育成胚胎。
A.卵黃為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng),A不符合題意。
B.卵白既能保護(hù)卵細(xì)胞又能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分,B符合題意。
C.胚盤、卵黃、卵黃膜構(gòu)成卵細(xì)胞,其中胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所,將來發(fā)育成雛鳥,C不符合題意。
D.胚盤中含有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場所,將來發(fā)育成雛鳥,D不符合題意。
故選B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭或米飯時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學(xué)認(rèn)為是饅頭、米飯中含有的淀粉在口腔內(nèi)被消化了,唾液對淀粉有消化作用。小明設(shè)計了實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)步驟如下圖。請判斷:
(1)圖上四個裝置的先后順序是B→D→C→A(____)
(2)C是將1、2號試管進(jìn)行水浴加熱,加熱的溫度應(yīng)是37℃,加熱的時間則隨意(____)
(3)D中1、2號試管滴加的水和唾液要等量,目的是控制單一變量(____)
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)果是:滴加碘液后,1號試管變藍(lán),2號試管不變藍(lán)(____)
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)一致,小明得出結(jié)論:唾液將淀粉消化分解成麥芽糖(____).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體某些生理活動示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中部位①處的血管是________(“動脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”)。圖中的物質(zhì)A是___________,物質(zhì)B是____________。
(2)血液中的C來自_________系統(tǒng),吸收C的主要場所是___________。C至少要_____次經(jīng)過心臟才能運(yùn)輸?shù)酱竽X。
(3)除A外,人體新陳代謝還產(chǎn)生D等物質(zhì),它們隨血液進(jìn)入_____(器官),形成尿液,最終排出體外。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,下列特點(diǎn)與鳥適于飛行生活無關(guān)的是( 。
A. 用堅(jiān)硬的角質(zhì)喙啄取食物 B. 身體呈流線型,體表覆羽
C. 胸肌發(fā)達(dá),前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A.神經(jīng)元
B.神經(jīng)纖維
C.神經(jīng)組織
D.神經(jīng)末梢
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】昌樂西瓜以其品種齊全、質(zhì)量優(yōu)而聞名.在西瓜結(jié)果的過程中,瓜農(nóng)往往要大量澆水.這時西瓜所吸收的水分主要用于( )
A.光合作用
B.呼吸作用
C.果實(shí)膨大
D.蒸騰作用
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