分析 化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的,如植物莖的化石,動(dòng)物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石,有些化石則是生物體的印痕所形成的,如樹葉的印痕化石,因此所有的化石都是生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
解答 解:在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是最重要、最直接的證據(jù).科學(xué)家經(jīng)過考證研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多.因此,推測出生物進(jìn)化的總體趨勢,是由水生到陸生、由簡單到復(fù)雜、由低等到高等.
故答案為:水生;簡單;低等;化石.
點(diǎn)評(píng) 理解化石的形成和分布規(guī)律是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
饅頭碎屑或塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量饅頭塊 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | 2mL清水 | 2mL唾液 | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 不攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | ||
加入碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
裝置 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
甲 | 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌芽 |
乙 | 潮濕的棉花,置于25℃櫥柜中 | 種子萌芽 |
丙 | 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) | 種子不萌芽 |
丁 | 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 | 種子不萌芽 |
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