【題目】個別商販大量捕殺野生動物以牟取高額的利潤。這種做法產(chǎn)生的主要影響是（ ）
A.豐富人類的飲食文化
B.破壞食物鏈，進而破壞生態(tài)平衡
C.破壞野生動物的繁殖
D.讓人們獲得了豐富的營養(yǎng)物質(zhì)

【答案】B
【解析】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，動物在生態(tài)系統(tǒng)中主要作為消費者構(gòu)成食物鏈，人類大量捕殺野生動物，就會破壞食物鏈，食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，導致生態(tài)平衡被破壞。如食物鏈草→鼠→蛇→鷹，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，大量殺鼠后會使蛇缺少食物而餓死，引起鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化。當這種變化超過一定的限度，就會打破平衡，破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性，使生態(tài)系統(tǒng)崩潰。故B符合題意。
所以答案是：B
【考點精析】通過靈活運用食物鏈，掌握食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析“探究食物中貯存能量的差異”實驗,回答問題。
（1）小麗同學想測定花生仁與核桃仁哪個熱價高。他們小組是這樣進行實驗的:在兩支試管中裝入同樣高度的水,取一個花生仁、半個核桃仁,用解剖針插起,在酒精燈上點燃后,迅速給兩支試管加熱。等花生仁、核桃仁燃燒完畢,分別測出兩支試管中水的溫度。再經(jīng)過計算,得出結(jié)論。請問他們的結(jié)果準確嗎?為什么?
（2）小偉同學做的是測定花生仁的熱價。但小偉將他得出的數(shù)據(jù)與課本中所給的數(shù)據(jù)進行比較,發(fā)現(xiàn)他的數(shù)據(jù)比課本中的數(shù)據(jù)小,請你幫小偉分析有哪些可能的原因。

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【題目】下列事例中，屬于有性生殖的是（ ）
A.蘑菇以孢子繁殖后代
B.雞蛋孵化出小雞
C.一個草履蟲分裂成兩個草履蟲
D.一頭奶牛生下了克隆牛

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【題目】人進入青春期后，下列哪種激素分泌顯著增加（ ）
A.胰島素
B.甲狀腺激素
C.性激素
D.腎上腺激素

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【題目】不屬于人的免疫防線的是（ ）
A.皮膚的黏膜
B.淋巴
C.脾
D.膽汁

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【題目】請分析回答有關(guān)預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的問題：

（1）新型冠狀病毒肺炎是急性呼吸道傳染病，新型冠狀病毒是這種傳染病的______，它的結(jié)構(gòu)由_____和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（2）在武漢抗擊疫情過程中，16家方艙醫(yī)院共收治1萬2千余人，這一舉措迅速逆轉(zhuǎn)武漢疫情。將輕癥患者集中在方艙醫(yī)院進行隔離治療，這種預(yù)防措施屬于______。

（3）隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學的推進，人們需要提供核酸檢測呈陰性的健康證明。進行血清檢測時，醫(yī)護人員在被檢測者手臂抽血時針刺入的血管是_______，該血管內(nèi)的血液經(jīng)過某此血管最先流入心臟的______。

（4）我國醫(yī)學工作者爭分奪秒，緊張有序地進行新型冠狀病毒肺炎疫苗的研制工作，開發(fā)出安全有效的新型冠狀病毒肺炎疫苗是防控疫情的長期解決方案，這是因為安全有效的疫苗注射到人體內(nèi)可刺激______產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對新型冠狀病毒肺炎的抵抗力，這種免疫屬于______免疫。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表分析，下列敘述正確的是（ ）

食物

（100克）

糖類

（克）

脂肪

（克）

蛋白質(zhì)

（克）

維生素A（毫克）

維生素C（毫克）

維生素D（毫克）

①

1

90

8

10

1

6

②

45

3

10

0

5

45

③

50

7

13

40

10

0

④

18

3

6

3

230

0

A.食物①能夠提供較多的能量B.食物②有助于防治夜盲癥

C.食物③適合壞血病患者食用D.食物④有利于預(yù)防佝僂病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒來暑往,春華秋實,本學期生物課的學習結(jié)束了�！吧锶κ撬猩锏墓餐覉@,人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中,并踐行在我們行動中。以下對此觀點的理解,錯誤的是 (　　)
A.強調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟的協(xié)調(diào)發(fā)展,追求人與自然的和諧相處
B.生物圈是人類的繁榮家園,也是所有生物生存的棲息地
C.人類社會應(yīng)該高速發(fā)展,但不能以耕地減少為代價
D.圍海造田可以促進經(jīng)濟發(fā)展,更能改善環(huán)境

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【題目】青春期是指由兒童逐漸發(fā)育為成年人的過渡時期。這一時期，不論男孩還是女孩，在生理和心理方面都會發(fā)生一系列的變化。下列關(guān)于青春期的說法，錯誤的是(　　)
A.青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時期
B.男性在青春期偶爾遺精不會影響身體健康
C.思維的獨立性明顯提高，學習能力大大增強
D.性意識開始萌動，對異性產(chǎn)生好感是不健康的心理

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