1．日常生活中的許多行為和習(xí)慣與環(huán)境保護(hù)息息相關(guān)，以下行為或習(xí)慣不利于環(huán)境保護(hù)的是（　�。�
A．多用可循環(huán)利用的物品B．爬山游玩時(shí)，亂丟果皮等垃圾
C．把舊報(bào)紙、玻璃瓶等賣(mài)給收廢品的D．購(gòu)買(mǎi)帶有環(huán)保標(biāo)志的產(chǎn)品

分析 有利于環(huán)境保護(hù)就是對(duì)環(huán)境無(wú)污染，不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

解答 解：A、多用可循環(huán)利用的物品，利于環(huán)保，A不符合題意；
B、爬山游玩時(shí)，帶走自己的生活垃圾，可以保護(hù)環(huán)境，B符合題意；
C、把舊報(bào)紙、玻璃瓶等賣(mài)給廢品回收站雖然得不到多少錢(qián)，但這是對(duì)資源的合理利用，對(duì)維持生態(tài)環(huán)境的平衡有重要作用．C不符合題意；
D、綠色食品是指在無(wú)污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機(jī)肥料，不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn)的安全、優(yōu)質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)類(lèi)食品的統(tǒng)稱(chēng)．D不符合題意
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)回答本題知道了哪些做法有利于環(huán)境保護(hù)，我們應(yīng)該如何去做，要知道垃圾的一般處理方法，不要亂扔垃圾，要進(jìn)行集中處理，要考慮廢物的回收再利用，節(jié)約資源．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中生產(chǎn)者是A，消費(fèi)者是B、C，分解者是D；
（2）A、B、C三者之間的數(shù)量大小關(guān)系應(yīng)該是A＞B＞C；
（3）生態(tài)系統(tǒng)的非生物成分，除了圖中的陽(yáng)光外，還有空氣、水等．
（注：（1）（2）題填字母）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列哪一消化過(guò)程屬于物理性消化？（　�。�
A．唾液對(duì)淀粉的消化作用B．膽汁對(duì)脂肪的乳化作用
C．胃液對(duì)食物的初步消化D．腸液對(duì)脂肪的消化作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”實(shí)驗(yàn)中，四位同位分別發(fā)表了如下觀(guān)點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．本實(shí)驗(yàn)必須設(shè)計(jì)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．本實(shí)驗(yàn)的變量是種子發(fā)芽率
C．必須用較多粒種子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D．可利用表格統(tǒng)計(jì)種子發(fā)芽率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．以菌治蟲(chóng)可以減少農(nóng)藥的使用，減輕對(duì)環(huán)境的污染．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖，以下對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無(wú)菌狀態(tài)，保證對(duì)照實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)
B．該實(shí)驗(yàn)的變量是燒瓶的瓶頸形狀不同
C．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明肉湯的腐敗是由于空氣中的細(xì)菌進(jìn)入造成的
D．鵝瓶頸的巧妙之處是細(xì)菌只能落在瓶頸彎曲處，而不能進(jìn)入肉湯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．你想當(dāng)一名技藝高超的營(yíng)養(yǎng)師嗎？豐富、專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)是營(yíng)養(yǎng)師必備的條件之一，下面就我們所學(xué)的營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)來(lái)考考你．
（1）青少年生長(zhǎng)發(fā)育迅速，應(yīng)適量多吃點(diǎn)肉蛋奶等食物，以補(bǔ)充建造和修復(fù)身體的重要原料蛋白質(zhì)．
（2）如圖是食物消化和吸收示意圖，米飯中的淀粉經(jīng)過(guò)①過(guò)程形成a物質(zhì)，a物質(zhì)再經(jīng)過(guò)②過(guò)程進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)，那么，我們吃進(jìn)的米飯暫時(shí)貯存在消化系統(tǒng)中的胃里，a物質(zhì)是葡萄糖，②過(guò)程被稱(chēng)為吸收．
（3）在一份合理的食譜中，用量最多的是C
A．肉類(lèi)  B．蔬菜類(lèi)   C．淀粉、谷物類(lèi)   D．蛋類(lèi)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．生活垃圾一般分為三類(lèi)：可回收垃圾，如紙類(lèi)、硬紙板、玻璃、塑料、金屬、人造合成材料包裝；不可回收垃圾，如果皮、菜葉、剩菜剩飯、花草樹(shù)枝樹(shù)葉等；有害垃圾，如廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計(jì)、廢油漆、過(guò)期藥品，燈管還有焚燒物等．垃圾分類(lèi)處理和保護(hù)環(huán)境密切相關(guān)，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成垃圾分類(lèi)放置的好習(xí)慣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．近來(lái)市場(chǎng)上盛行一種綠色食品--桑椹，它是桑樹(shù)的果實(shí)；在生物的結(jié)構(gòu)層次上它屬于組織．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案