【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說(shuō)法正確的是
A.當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
B.圖中實(shí)線(xiàn)為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血
C.若②為小腸,則血液流經(jīng)②后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少
D.若②為腎臟,則血液流經(jīng)②后,尿素和氧氣明顯減少
【答案】D
【解析】
A、由圖可知①為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),血液流經(jīng)此處時(shí),氧氣與血紅蛋白結(jié)合,A錯(cuò)誤;
B、圖中虛線(xiàn)由右心室出發(fā),終止于左心房為肺循環(huán)路線(xiàn),實(shí)線(xiàn)為體循環(huán)路徑,由左心室出發(fā),終止于右心房,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,B錯(cuò)誤;
C、若②為小腸,小腸吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管進(jìn)入血液,所以血液流經(jīng)②后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)變多,C錯(cuò)誤。
D、若②為腎臟,則血液流經(jīng)②后,在體循環(huán)中,血液成分的變化由含氧多的動(dòng)脈血變成含氧較少的靜脈血。因此血液流經(jīng)腎臟后,血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少,氧氣減少,二氧化碳增多。D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了3只小貓。毛色完全不同,這說(shuō)明生物體具有( )
A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察豬的心臟并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合心臟解剖模式圖(腔室標(biāo)注a~d,血管標(biāo)注①~⑤)分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. d的壁最厚,能為體循環(huán)提供足夠動(dòng)力
B. a、b內(nèi)都是靜脈血,c、d內(nèi)都是動(dòng)脈血
C. b與②,c與d之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,房室瓣
D. 如果扎緊①,從①內(nèi)向心臟灌水,水將從③流出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】培養(yǎng)SARS病毒時(shí),應(yīng)選用( )
A. 冷卻的牛肉湯 B. 含有多種無(wú)機(jī)鹽的營(yíng)養(yǎng)液
C. 固體培養(yǎng)基 D. 活的雞胚
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是生殖過(guò)程簡(jiǎn)圖,下列對(duì)圖中①、②、③、④的判斷不正確的是
A. ①﹣﹣﹣﹣精子
B. ②﹣﹣﹣﹣卵巢
C. ③﹣﹣﹣﹣受精卵
D. ④﹣﹣﹣﹣分娩
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在牛奶專(zhuān)店訂購(gòu)的鮮牛奶,有一定的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,對(duì)鮮牛奶進(jìn)行罐裝前,必須對(duì)鮮牛奶進(jìn)行的處理是( )
A. 添加防腐劑
B. 高溫滅菌
C. 發(fā)酵
D. 冷藏
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小明同學(xué)畫(huà)的人體部分系統(tǒng)與組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生理過(guò)程,序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答:
(1)右下角是小明同學(xué)的標(biāo)注,其中一個(gè)標(biāo)注錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正:________________。
(2)物質(zhì)①進(jìn)入血液后,與紅細(xì)胞中的____________結(jié)合,最終被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的_______中被利用。
(3)肝臟細(xì)胞產(chǎn)生的尿素要隨尿液排出體外,會(huì)兩次經(jīng)過(guò)心臟,經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的先后順序依次是________。
A.右心房 右心室 左心房 左心室
B.左心房 左心室 右心房 右心室
C.左心房 右心房 左心室 右心室
D.左心室 右心室 左心房 右心房
(4)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受到_________系統(tǒng)的調(diào)節(jié),同時(shí)也受到內(nèi)分泌系統(tǒng)(激素)的調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過(guò)程是________ . 圖乙中若D表示受精卵,請(qǐng)寫(xiě)出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程________(用字母和箭頭表示).蠶吐出的蠶絲可以織成精美的綢緞,若要提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)適當(dāng)延長(zhǎng)圖乙中發(fā)育過(guò)程的________期(填字母).
(2)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[_]________ , []________和[_]________中貯存著大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),保證了胚胎的發(fā)育.
(3)人在生殖發(fā)育方面的主要特征是________ , 丁圖中胎兒通過(guò)[]________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答
(1)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào)_______模擬人體的肺,序號(hào)_______模擬人體的膈。
(2)圖2模擬的是人體在________時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮胸廓的__________徑増大。
(3)當(dāng)人體處于圖1所示的呼吸運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),肋骨間的肌肉處于__________ 狀態(tài)。
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