4.樟樹(shù)為賀州市的市樹(shù)(如圖),如圖為樟樹(shù)在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線圖,請(qǐng)具體分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖2中表示呼吸作用的曲線是乙,原因是該生理過(guò)程24小時(shí)都進(jìn)行.
(2)圖1中樟樹(shù)剛移植不久,移植過(guò)程剪除部分枝葉,主要是為了減少樟樹(shù)的蒸騰作用,從而減少水分散失.
(3)圖2的曲線甲在中午12時(shí),其活動(dòng)強(qiáng)度下降,主要是因?yàn)椴糠謿饪钻P(guān)閉,從而減少水分過(guò)度散失,曲線甲的活動(dòng)所需的某種氣體也在減少.

分析 (1)綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用.
(2)呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程.
(3)光照強(qiáng)度是影響光合作用強(qiáng)度的因素.
(4)白天進(jìn)行光合作用可以制造有機(jī)物主要是淀粉,制造有機(jī)物的多少與光合作用的時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān).

解答 解:(1)圖2中甲在中午12點(diǎn)左右活動(dòng)強(qiáng)度最大,而曲線甲在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng),所以是光合作用.呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行,不受光照的限制.因此可以判斷曲線乙表示的是呼吸作用.植物的呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行,這是因?yàn)橹参镏灰钪鸵M(jìn)行生命活動(dòng),就要通過(guò)呼吸作用獲得能量.
(2)植物在移栽過(guò)程中總會(huì)損傷一些幼根和根毛,導(dǎo)致吸水能力下降.因此為了減少葉片大量蒸騰掉水分,要剪去一部分枝葉,從而保證水分吸收和消耗間的平衡,防止植物萎焉.提高了植物的成活率.這也是人們常常在陰雨天或傍晚移栽植物,以及對(duì)移栽的植物進(jìn)行遮光的原因.所以春季植樹(shù)時(shí),移栽的樹(shù)苗通常要剪去大量的枝葉,這有利于減弱植物的蒸騰作用,從而減少水分的散失.
(3)光在一定范圍內(nèi),光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng),但光照增強(qiáng)到一定程度時(shí),光合作用強(qiáng)度就不再增加.氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔.被稱(chēng)為植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”,也是氣體交換的“窗口”.保衛(wèi)細(xì)胞壁因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí),細(xì)胞膨脹,細(xì)胞厚度增加,兩細(xì)胞分離,氣孔張開(kāi);保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí),細(xì)胞收縮,細(xì)胞厚度減小,兩細(xì)胞合并,氣孔閉合.正午太陽(yáng)光強(qiáng),蒸騰作用過(guò)于旺盛,為了減少水分蒸發(fā),氣孔關(guān)閉,以至于二氧化碳吸收量減少,因此光合作用反而下降.
故答案為:(1)乙;該生理過(guò)程24小時(shí)都進(jìn)行
(2)蒸騰作用
(3)氣孔

點(diǎn)評(píng) 把抽象的理論變成直觀的圖示來(lái)理解,對(duì)學(xué)生來(lái)有一定的難度,但只要掌握好相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),理解起來(lái)也不是很困難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.深秋季節(jié),臨朐石門(mén)坊呈現(xiàn)出“霜葉紅于二月花”的美景,對(duì)此解釋正確的是( 。
A.光照變?nèi)酰~綠體中的葉綠素逐漸變?yōu)榧t色
B.溫度降低,葉綠體中的花靑素增多,液泡中的葉綠素減少
C.溫度降低,葉綠體中的葉綠素減少,液泡中的花青素增多
D.光照變?nèi)酰~綠體中的葉綠素不變,液泡中的花青素增多

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是模擬膈肌變化與呼吸之間關(guān)系的裝置圖,下列表述中正確的是( 。
A.甲圖表示吸氣,膈肌收縮B.乙圖表示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖表示呼氣,膈肌舒張D.乙圖表示呼氣,膈肌收縮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.白蘿卜露出地面的部分常常會(huì)變成綠色,而地下部分則不會(huì),這個(gè)事實(shí)直接說(shuō)明(  )
A.葉綠體中含葉綠素B.葉綠素只有在光下才能合成
C.光合作用能制造淀粉D.葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.黃瓜富含維c,具有保護(hù)牙齒健康、預(yù)防動(dòng)脈硬化、防癌、解毒等功效,老少皆宜,心形黃瓜是英國(guó)一家超市專(zhuān)為情人節(jié)培育的黃瓜品種,心形黃瓜的價(jià)錢(qián)要比普通黃瓜貴上一倍,現(xiàn)在我國(guó)各地也有培育,請(qǐng)回答:

(1)黃瓜植株白天在大棚中進(jìn)行的生理活動(dòng)是①②③④(填序號(hào)).
①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④吸收水分和無(wú)機(jī)鹽
(2)黃瓜的花分為雌花和雄花,發(fā)育成黃瓜的是雌花的子房.
(3)瓜農(nóng)想盡快大面積培育心形黃瓜,應(yīng)采用的方法是先組織培養(yǎng),后利用磨具.
(4)黃瓜通過(guò)光合作用合成有機(jī)物,請(qǐng)完善其光合作用的過(guò)程:
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物+氧氣.
(5)如果瓜農(nóng)想提高大鵬黃瓜的產(chǎn)量,你建議增強(qiáng)大棚的透明度;適量增加大棚中二氧化碳的濃度;白天設(shè)法適當(dāng)提高棚內(nèi)溫度,晚上適當(dāng)降低棚內(nèi)溫度等;.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.菟絲子是沒(méi)有葉綠素的種子植物,它可以將根長(zhǎng)入豆科植物莖內(nèi),與其形成連體.菟絲子與豆科植物的關(guān)系是(  )
A.共生B.寄生C.競(jìng)爭(zhēng)D.捕食

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.下列有關(guān)基因,DNA和染色體之間關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.DNA上有很多的片段,每個(gè)片段就是一個(gè)基因
B.正常人體細(xì)胞中的每個(gè)染色體中只含有一個(gè)DNA分子
C.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,包含46個(gè)DNA分子
D.每條DNA分子含有很多個(gè)基因

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞具有、而人的口腔上皮細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列生命現(xiàn)象,屬于免疫的是(  )
A.神經(jīng)纖維傳導(dǎo)興奮B.肌肉細(xì)胞收縮和舒張
C.呼吸進(jìn)新鮮空氣D.免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案