【題目】農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做的目的是（ ）
A.促進(jìn)根毛生長(zhǎng)
B.防止秧苗的幼根和根毛受到損傷
C.減少水分的蒸發(fā)
D.減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失

【答案】B
【解析】根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖中的成熟區(qū)，因?yàn)槌墒靺^(qū)有大量的根毛，可以大大增加吸收水分的總面積。移栽的時(shí)候最易損傷幼根和根毛，這樣使植物根的吸收功能大大降低，會(huì)導(dǎo)致缺水萎蔫，甚至死亡。因此移栽植物帶土的目的是保護(hù)根尖，減少對(duì)幼根和根毛的損傷，提高成活率。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想了解帝企鵝的生活習(xí)性，獲得正確答案的簡(jiǎn)便方法是（ ）
A.實(shí)地觀察
B.查閱資料
C.道聽(tīng)途說(shuō)
D.詢問(wèn)同學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血友病是遺傳性凝血因子缺乏而引起的出血性疾病，如圖為某家族血友病的遺傳圖解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示祖、父和孫三代人，請(qǐng)根據(jù)圖解回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從遺傳圖解可知，血友病是一種由___基因控制的遺傳病。

（2）Ⅱ3和Ⅱ4表現(xiàn)正常，Ⅲ7患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___。

（3）若用H、h表示控制該性狀的基因，Ⅰ1的基因組成是___，Ⅲ10的基因組成為Hh的機(jī)會(huì)是___。

（4）Ⅱ6攜帶致病基因的機(jī)會(huì)是___，若Ⅱ5和Ⅱ6再生育一個(gè)孩子，該孩子為正常男孩的機(jī)會(huì)是___。

（5）根據(jù)我國(guó)《婚姻法》的規(guī)定，Ⅲ8和Ⅲ10不能結(jié)婚，其主要原因是___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)“開(kāi)花和結(jié)果”敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中⑥將來(lái)發(fā)育成種子B. 受精完成后，花瓣、雄蕊、柱頭和花柱都凋落

C. 這朵花的雌蕊由①③⑥組成D. 開(kāi)花時(shí)期雨天過(guò)多，會(huì)影響花的傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于昆蟲(chóng)的外骨骼的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官

B. 可以支持內(nèi)部柔軟器官

C. 可以防止體內(nèi)水分的散失

D. 可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遇碘能變藍(lán)色的物質(zhì)（ )
A.脂肪
B.淀粉
C.水
D.蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是（ ）
A.碳、氫、氧
B.氮、磷、鉀
C.鉀、鈣、鎂
D.鈉、鉀、鐵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體參與該活動(dòng)的部分器官和系統(tǒng)，圖中序號(hào)表示物質(zhì)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體中淀粉最終消化為物質(zhì)[①]_____，經(jīng)小腸吸收后，該物質(zhì)最先到達(dá)心臟的腔是_____。

（2）物質(zhì)②是人體吸入的氧氣，由肺泡進(jìn)入血液，血液變成____血，氧氣至少隨血液流經(jīng)心臟____次，再經(jīng)體循環(huán)輸送到骨骼肌。

（3）氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，在線粒體中參與____的氧化分解，為生命活動(dòng)提供所需的能量。

（4）人體排出④，不僅起到排出廢物的作用，而且對(duì)____也有重要作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（　�。�

A. 適應(yīng)水生生活 B. 皮膚呼吸

C. 適應(yīng)陸地生活 D. 防止體內(nèi)水分散失

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同步練習(xí)冊(cè)答案