【題目】直臂提一桶水，上臂肌肉所處的狀態(tài)是：

A.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.兩種肌肉同時(shí)收縮 D.兩種肌肉同時(shí)舒張

【答案】C

【解析】

試題分析：骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張；雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上舉起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．人直臂提水時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌同時(shí)收縮。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 芽孢可以萌發(fā)成一個(gè)細(xì)菌

B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體

C. 芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)

D. 芽孢可以在環(huán)境惡劣時(shí)生存并度過不良環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于細(xì)菌細(xì)胞特點(diǎn)的是（ ）

A．個(gè)體是單細(xì)胞的 B．細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

C．細(xì)胞中有葉綠體 D．細(xì)胞中沒有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作觀察“人口腔上皮細(xì)胞裝片”的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）正確的操作順序是_____．

（2）圖中④和⑥的操作應(yīng)先讓蓋玻片_____接觸液滴，再緩慢地蓋上蓋玻片，其目的是防止玻片標(biāo)本中產(chǎn)生_____．

（3）③中滴的液體是0.9%的_____，不能像制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)直接滴加清水的主要原因是_____．

（4）染色用的液體是_____，染色時(shí)先在蓋玻片一段滴加染液，另一端用_____吸引．顯微鏡下被染色后的口腔上皮細(xì)胞顏色是_____．

（5）在顯微鏡下觀察自制的臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，用鑷子輕壓蓋玻片時(shí)，發(fā)現(xiàn)該物移動(dòng)，則該物是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)鳥類是（）

A. 丹頂鶴B. 大山雀C. 啄木鳥D. 貓頭鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）圖A表示______細(xì)胞的分裂過程，理由是圖中會(huì)形成新______ 。

（2）圖B表示______細(xì)胞分裂過程，通過連續(xù)3次該過程，可得到______ 個(gè)細(xì)胞。

（3）細(xì)胞分裂時(shí)，先是一個(gè)______分裂成兩個(gè)，最終使細(xì)胞質(zhì)一分為二。

（4）在細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過______而數(shù)量倍增；并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)，叫做 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今年春天，我國(guó)不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B. 只能寄生在活的細(xì)胞里

C. 能使人、禽致病 D. 能夠利用它來研制禽流感疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物中許多概念存在著內(nèi)在聯(lián)系，如“染色體---DNA---基因”。下列概念中這一關(guān)系錯(cuò)誤的是( 　 )

A. 科---屬---種 B. 生物---真核生物---細(xì)菌

C. 無脊椎動(dòng)物---節(jié)肢動(dòng)物---昆蟲 D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)---腦---腦干

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同步練習(xí)冊(cè)答案