分析 一、在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞,其結(jié)構(gòu)如圖所示:
二、由植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:1細(xì)胞質(zhì)、2細(xì)胞核、3葉綠體、4細(xì)胞壁、5細(xì)胞膜、6線粒體、7液泡.
解答 解:(1)細(xì)胞膜除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外,還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用:既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞,也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞.所以,水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,是由于細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.所以,控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞核
(3)線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋出來(lái),供細(xì)胞利用.
(4)植物細(xì)胞的液泡里面有細(xì)胞液,溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,所以切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于液泡中.
故答案為:(1)細(xì)胞膜
(2)2;細(xì)胞核
(3)線粒體
(4)7;液泡
點(diǎn)評(píng) 掌握植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及各部分結(jié)構(gòu)的功能.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④⑥⑨ | C. | ②⑥⑦⑨ | D. | ①③⑤⑩ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將代謝廢物排出體外 | B. | 將食物殘?jiān)懦鲶w外 | ||
C. | 調(diào)節(jié)體內(nèi)水與無(wú)機(jī)鹽的平衡 | D. | 維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 保護(hù)組織與薄壁組織 | B. | 分生組織與輸導(dǎo)組織 | ||
C. | 薄壁組織與分生組織 | D. | 保護(hù)組織與輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞 | B. | 白細(xì)胞 | C. | 血小板 | D. | 血紅蛋白 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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