【題目】“杏樹”與“銀杏樹”只是一個(gè)字不同,但卻不是一類植物,它們最主要的區(qū)別是( 。
A. 花有沒有鮮艷的顏色 B. 果實(shí)有沒有酸甜的味道
C. 雄性植株結(jié)不結(jié)果 D. 種子有沒有果皮的包被
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用下列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片
目鏡 | 物鏡 | |
A | 15× | 40× |
B | 10× | 40× |
C | 10× | 10× |
D | 15× | 10× |
(1)在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最少的是:。(填字母)
(2)根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答:在顯微鏡的使用中用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[⑦]遮光器;轉(zhuǎn)動(dòng)⑨時(shí),鏡筒的升降范圍較大此時(shí)雙眼應(yīng)觀察[ ];這樣做的目的是。當(dāng)物像不清晰時(shí)就調(diào)節(jié)[]使物像變得清晰。
(3)當(dāng)幾個(gè)同學(xué)圍著一臺(tái)顯微鏡時(shí),視野有時(shí)會(huì)就暗,原因是:
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】被譽(yù)為“試管嬰兒之父”的英國科學(xué)家愛德華茲因開創(chuàng)體外受精技術(shù)方面作出的成就,被授予2010年度諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng),根據(jù)女性排卵、受精和開始懷孕的示意圖,回答以下問題:
(1)圖中序號(hào)1的主要功能是。
(2)從青春期開始,卵巢內(nèi)的陸續(xù)發(fā)育成熟并排出。
(3)人體產(chǎn)生精子的器官是 , 精卵結(jié)合的場所是。
(4)胎兒是在母體的[ ] 中發(fā)育。
(5)胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng);胚胎植入后,通過和 , 從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣,并將代謝廢物排入母體血液。
(6)嬰兒從母乳中獲得促進(jìn)其生長發(fā)育、細(xì)胞修復(fù)更新所需要的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們經(jīng)常食用的紫菜屬于藻類植物,其特征是( 。
A. 有進(jìn)行光合作用的器官 B. 能通過產(chǎn)生種子繁殖后代
C. 沒有根、莖、葉的分化 D. 只有莖、葉的分化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔子吃草,狼吃兔子,這些生物之間的吃與被吃關(guān)系形成了
A.生物圈 B.食物鏈 C.生態(tài)系統(tǒng) D.種群
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于芽孢的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 芽孢是細(xì)菌用來繁殖的結(jié)構(gòu) B. 芽孢是細(xì)菌的休眠體
C. 芽孢可以度過不良環(huán)境時(shí)期 D. 芽孢可以萌發(fā)出一個(gè)細(xì)菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中動(dòng)物細(xì)胞是 , (填“甲”或“乙”),你的判斷依據(jù)是。
(2)比較植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),它們都具有[②]、[④]、[⑥]三個(gè)基本結(jié)構(gòu),而且功能基本相同。
(3)植物細(xì)胞中,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲(chǔ)存在有機(jī)物中的是[③]。
(4)甲和乙都具有的能量轉(zhuǎn)換器是。
(5)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是。
(6)西瓜甘甜可口是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞[]內(nèi)的細(xì)胞液含有大量糖分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟與某種血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 若血由c流向a,則該血管流的是靜脈血
B. 若血由a流向c,則該血管是主動(dòng)脈
C. 若b處為抽血時(shí)針刺入部位,則血是由c流向a
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