從個體水平上看,生物體的壽命都是有限的.而從整個生物圈來看,生物通過
生殖
生殖
發(fā)育
發(fā)育
,遺傳和變異,并與
環(huán)境
環(huán)境
的變化相互作用,而不斷地延續(xù)和發(fā)展著.
分析:生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答:解:生命在生物圈中的延續(xù)和發(fā)展,最基本的環(huán)節(jié)是生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息.生殖是指性成熟的生物體能產(chǎn)生后代,使個體數(shù)目增多,種族得以綿延.保證生命的連續(xù)性.發(fā)育是指在生長的基礎(chǔ)上,生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的變化,最終成為一個性成熟的個體,然后經(jīng)衰老死亡.生長與發(fā)育同時進(jìn)行,生長是發(fā)育的基礎(chǔ).遺傳和變異,并與環(huán)境的變化相互作用,而不斷地延續(xù)和發(fā)展著.環(huán)境在不斷的變化,如果生物的變異 能適應(yīng)環(huán)境,就有利于生存,反之,變異 不適應(yīng)環(huán)境,就對生存不利.
故答案為:生殖;發(fā)育;環(huán)境
點評:此題考查了生物的遺傳和變異現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

從個體水平上看,生物體的壽命都是有限的.而從整個生物圈來看,生物通過________和________,遺傳和變異,并與________的變化相互作用,而不斷地延續(xù)和發(fā)展著.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:0112 期中題 題型:填空題

從個體水平上看,生物體的壽命都是有限的。而從整個生物圈來看,生物通過_________和_________,遺傳和變異,并與___________的變化相互作用,而不斷地延續(xù)和發(fā)展著。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案