環(huán)節(jié)動物中的蚯蚓主要食用樹葉等腐敗物,并把這些腐敗物分解為無機物。在這里,蚯蚓扮演的角色是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費者
C.分解者 D.以上都不是
科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
春天連翹和紫荊競相斗艷,而秋天又是菊花綻放的季節(jié),造成這種現(xiàn)象的非生物因素是( )
A.陽光 B.溫度 C.水分 D.空氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年重慶市七年級上教學質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然條件下,生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,其主要原因是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
C.物質(zhì)循環(huán)能持續(xù)進行
D.能量流動能持續(xù)進行
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系如右圖所示,請據(jù)圖回答:
(1)A代表的生物是 ;B代表的生物是 ;C代表的生物是 。在一般情況下,三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫 。
(2)若大量捕殺狼,兔子的數(shù)量可能因其繁殖能力強劇增加,破壞草原植被而導致生態(tài) ,但最終兔子會因食物的減少數(shù)量會 ,草原逐漸恢復,生態(tài)系統(tǒng)得以好轉(zhuǎn),體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 能力.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“探究非生物因素對某種動物的影響”的實驗時,可以作為一組對照試驗的是( )
A.濕土和明亮 B.溫度和無光
C.明亮和陰暗 D.溫度和濕度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來源于
A.綠色植物 B.吃植物的動物
C.空氣和土壤 D.陽光
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
題目:光對鼠婦生活的影響
提出問題:
作出假設(shè): .
制定計劃:
(1)本實驗中的變量是 .在設(shè)計實驗時,給鼠婦提供了 和 兩種環(huán)境形成了 實驗.
(2)若有10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次 處和 處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次.計算全班各組第十次數(shù)據(jù)的 值.
(3)科學探究的一般步驟: 作出假設(shè): .
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列正確的食物鏈是( )
A.太陽→青草→昆蟲→蛙→蛇 B.青草→昆蟲→蛙→蛇
C.青草→昆蟲→蛙→蛇→真菌 D.昆蟲→蛙→蛇
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東省七年級上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
若所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右下方,要把物像移到視野中央,應往哪個方向移動玻片
標本( )
A.左上方 B. 左下方 C.右上方 D.右下方
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com