【題目】某生物興趣小組將三組基本相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封,經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不折光(如圖)(注:丙鐘罩內氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)

(1)甲和乙可以作為一組實驗,所探究的問題是
(2)經(jīng)過一晝夜暗處理的目的是
(3)一段時間后,將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn),甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明是光合作用的產(chǎn)物,丙由于缺少 , 不能進行光合作用,所以葉片不變藍.

【答案】
(1)對照;光會影響植物的光合作用嗎?(或光是植物光合作用的條件嗎?)
(2)讓葉片內的淀粉運走耗盡
(3)淀粉;二氧化碳
【解析】解:(1)甲組裝置與乙組裝置的區(qū)別是甲遮光,乙不遮光,其余條件相同,因此甲和乙作為一組對照實驗,所探究的問題是光會影響植物的光合作用嗎?或光是植物光合作用的條件嗎?(2)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用.在綠葉在光下制造有機物實驗中,為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉,必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡,才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的;(3)甲組裝置遮光,不能進行光合作用,乙組裝置具備光合作用的條件,丙組裝置里面是氫氧化鈉溶液缺少二氧化碳,不能進行光合作用.因此將甲、乙、丙中的葉片分別經(jīng)酒精脫色、滴加碘液處理后發(fā)現(xiàn):甲中的葉片不變藍,乙中的葉片變藍,這說明光是光合作用的產(chǎn)物;丙由于缺少二氧化碳,不能進行光合作用,所以葉片不變藍.由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳,而清水沒有此功能.
光合作用的概念:綠色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,同時釋放出氧氣的過程.可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣.其公式如下:二氧化碳+水 有機物(能量)+氧氣。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是驗證植物某種生理活動的實驗裝置,請根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)本裝置的目的是驗證植物的作用.該作用的發(fā)生場所是在細胞的結構中.
(2)要使實驗的現(xiàn)象明顯,本裝置應該放在黑暗的環(huán)境中,否則會因為植物的而使實驗現(xiàn)象不明顯.
(3)過一段時間后,用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這是因為植物進行該項生理活動要釋放出

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【題目】人體細胞內的染色體,正常來源是

A一半來自父方、一半來自母方

B一半以上來自父方,一半以下來自母方

C一半以下來自父方、一半以上來自母方

D與父親相似的人,來自父方多,與母親相似的人,來自母方多

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【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過程圖,回答有關問題:

(1)從一個受精卵發(fā)育為成熟的胎兒,與細胞的生長、分裂和______分不開,胚胎發(fā)育是在母親體內的_________中完成的。

(2)小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征,這在遺傳學上統(tǒng)稱為___________。

(3)雙眼皮(A)對單眼皮(a)為顯性,小華是雙眼皮(基因組成的Aa),其父親是雙眼皮,母親是單眼皮,由此推測其父親的基因組成為__________,母親產(chǎn)生的卵細胞的基因組成為_______________。

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【題目】對于多細胞生物而言,細胞數(shù)目的增多是通過什么來實現(xiàn)的

A. 細胞分裂 B. 細胞生長 C. 細胞吸水 D. 細胞分化

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【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野“甲”變?yōu)橐曇啊耙摇,下列正確的是( )

A.換用高倍物鏡,再向右上方移動裝片
B.換用高倍物鏡,再向左上方移動裝片
C.向右上方移動裝片,再換用高倍物鏡
D.向左下方移動裝片,再換用高倍物鏡

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【題目】我們每日應喝適量的水,這有利于

A、對葡萄糖的吸收 B、對無機鹽的吸收

C、廢物及時隨尿排出 D、腎小管的重吸收

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【題目】如圖是在搶救傷員時,醫(yī)護人員所用的一些急救措施.以下敘述不正確的是

A. 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時停止后救護者采取的急救方法

B. 甲圖在進行急救前,應注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人a處外出血時,血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血

D. 乙圖表示救護者采取指壓止血法急救

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【題目】下列有關哺乳動物的敘述,正確的是( 。
A.用鰓呼吸,體溫恒定
B.用肺呼吸,體溫恒定
C.是真正適應陸生環(huán)境的無脊椎動物
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