【題目】當(dāng)魚(yú)失去了尾鰭時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 只能下沉，不能上浮 B. 只能上浮，不能下沉

C. 游動(dòng)時(shí)身體常常側(cè)翻 D. 不能保持前進(jìn)方向，而且游動(dòng)慢

【答案】D

【解析】

本題考查魚(yú)適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，魚(yú)與水中生活運(yùn)動(dòng)相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡，尾鰭保持前進(jìn)的方向和產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，所以當(dāng)魚(yú)損失了尾鰭 的時(shí)候，魚(yú)不能保持前進(jìn)的方向，而且游動(dòng)的速度減慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中液泡的數(shù)量逐漸增多。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)微生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 微生物代謝類型多，代謝強(qiáng)度高

B. 微生物的生長(zhǎng)繁殖速度極快

C. 微生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，多數(shù)是多細(xì)胞生物

D. 微生物個(gè)體小，種類繁多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（ ）

A. 嫁接B. 壓條C. 扦插D. 雜交

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于組織的是

A. 一粒番茄種子 B. 一塊番茄

C. 一塊番茄表皮 D. 一個(gè)番茄

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：人體的下丘腦弓狀棱含有神經(jīng)內(nèi)分泌神經(jīng)元，這些神經(jīng)元會(huì)分泌并釋放促性腺激素釋放激素，在該激素的刺激下，垂體分泌黃體化激素和促卵泡激素．這兩種激素被釋放判血液中，刺激卵巢和睪丸分泌相關(guān)激素。弓狀核功能在出生后幾個(gè)月被大腦抑制住，直至青春期這種抑制被解除。

資料二：很多人會(huì)把性早熟的原因歸結(jié)于食物，如蜂蜜、蜂王漿、牛奶等常被認(rèn)為含有較多性激素。經(jīng)科學(xué)檢測(cè)，這種看法是錯(cuò)誤的。研究人員測(cè)定肥胖組與對(duì)照組的性激素水平，推測(cè)性早熟可能與肥胖有關(guān)。此外，研究發(fā)現(xiàn)有機(jī)氯農(nóng)藥（DDT）、溴化阻燃劑（雙酚A等塑料添加劑）能干擾內(nèi)分泌系統(tǒng)，改變性激素水平，從而導(dǎo)致性早熟。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）青春期發(fā)育是神經(jīng)調(diào)節(jié)和_______調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

（2）請(qǐng)根據(jù)資料一寫出圖中字母和數(shù)字分別代表的含義。A：______（填結(jié)構(gòu)名稱）。a:______（填激素）；b：促卵泡______；C：雄性激素；d：______。①：______（選填“抑制”或“促進(jìn)”）。②：______（選填“抑制”或“促進(jìn)”）。

（3）a、b、C、d可以直接進(jìn)入相關(guān)腺體的______中并運(yùn)往全身。

（4）為減少性早熟的發(fā)生率，以下建議不合理的是（_____）

A．不食用牛奶和蜂蜜 B．平衡膳食，合理鍛煉，控制體重

C．禁用有機(jī)氯農(nóng)藥 D．不用含演化阻燃劑的塑料制品

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果你想了解蜜蜂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生活習(xí)性，應(yīng)從下列哪本書(shū)中查找比較方便（ ）

A. 生物學(xué)B. 昆蟲(chóng)學(xué)C. 軟體動(dòng)物學(xué)D. 脊椎動(dòng)物學(xué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，可用于檢驗(yàn)綠葉在光下是否產(chǎn)生淀粉的是（　�。�

A. 酒精B. 清水C. 碘液D. 燃燒的火柴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】直根系和須根系的形態(tài)雖然不同，但在土壤中分布的方式是相同的。（____）

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