15．下列哪種不是舌能分辨的基本味覺(jué)（　�。�
A．甜B．酸C．咸D．辣

分析 動(dòng)物除了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)以外，還有其他的感覺(jué)器官．每種感覺(jué)都具有一定的生物學(xué)意義．這些感覺(jué)使我們能夠全面的、準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時(shí)做出判斷和反應(yīng)．

解答 解：味覺(jué)是由味覺(jué)感受器感受到的，味覺(jué)有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感．舌上的味覺(jué)感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激，因此辣不是舌能分辨的基本味覺(jué)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)于味覺(jué)感受器的考查多以選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．從生物體結(jié)構(gòu)層次分析，小腸屬于系統(tǒng)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．生物都有一些共同特征，下列與“植物向光生長(zhǎng)”現(xiàn)象具有相同特征的是（　�。�
A．母雞孵卵B．種子萌發(fā)成幼苗C．膝跳反射D．排出汗液和尿液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，把銀邊天竺葵在黑暗處放置一晝夜后，用黑紙圓片將B處兩面遮蓋移入光下幾小時(shí)，在經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱后加碘液．分析回答：

（1）葉片在酒精中隔水加熱后，葉片的綠色部分變成黃白色．酒精變成綠色
（2）加碘液處理后發(fā)現(xiàn)A、B兩處不變色，其原因：
A：此處葉肉細(xì)胞內(nèi)不含葉綠體．證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所．B：此處葉片沒(méi)有光照無(wú)淀粉生成光是光合作用的條件．
（3）C處變藍(lán)色，證明：光合作用的產(chǎn)物是淀粉；光合作用的條件是光照．實(shí)驗(yàn)前將其放在黑暗處一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．呼吸道能夠處理空氣中所有的有害物質(zhì)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖與人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）從心臟壁的厚薄來(lái)看，9壁最厚．（填標(biāo)號(hào)）這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于增加血液進(jìn)入主動(dòng)脈的壓力．
（2）圖中⑤⑥屬于動(dòng)脈；①④⑦屬于靜脈．
（3）心房與心室之間，心室與動(dòng)脈之間都有能開(kāi)閉的瓣膜，保證了血液能按一定方向流動(dòng)．
（4）圖中的②③⑧⑨分別代表中的是：②右心房
③右心室⑧左心房⑨左心室
（5）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序②→③→⑧→⑨（用數(shù)字和箭頭表示）
（6）心臟的[3]右心室收縮，將血液泵向肺．此過(guò)程中房室瓣關(guān)閉，防止血液倒流．
（7）在將血液泵向肺時(shí)，心臟的[8]左心房處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[2]右心房也處于舒張狀態(tài)，以回收來(lái)自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．
（8）在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí)，心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮和舒張狀態(tài)？收縮．請(qǐng)推測(cè)，心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？是．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列選項(xiàng)中，能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．宜興的西氿B．西氿里所有的魚(yú)C．西氿里的水草D．西氿里的水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片，1、2、3分別是血液中三種成形的結(jié)構(gòu)．下列敘述中你$\underset{不}{•}$$\underset{認(rèn)}{•}$$\underset{同}{•}$的是（　�。�
A．1為白細(xì)胞，能夠吞噬病菌和異物B．沒(méi)有細(xì)胞核的只有2
C．3的數(shù)量最多，能夠運(yùn)輸氧氣D．2的體積最小，能止血和加速凝血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們愛(ài)吃的泡菜、酸奶主要是利用哪種微生物發(fā)酵制作的（　　）
A．酵母菌B．乳酸菌C．霉菌D．甲烷菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案