【題目】下列現(xiàn)象和典故屬于先天性行為的是( )

A.望梅止渴 B.老馬識途

C.杯弓蛇影 D.蜻蜓點(diǎn)水

【答案】D

【解析】

試題分析:從行為的發(fā)生上(即獲得途徑)來分,動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,據(jù)此答題.

解:動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如蜻蜓點(diǎn)水屬于繁殖行為,是先天性行為.而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為,選項(xiàng)中望梅止渴、老馬識途、杯弓蛇影就是學(xué)習(xí)行為.

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,屬于我國一級保護(hù)動物的是( )

A.丹頂鶴、波斯貓、老虎 B.藏羚羊、扭角羚、鸚鵡

C.褐馬雞、藏羚羊、大象 D.大熊貓、褐馬雞、揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動,即使是號稱“世界爺”的巨杉(高達(dá)142米),水分也能運(yùn)輸?shù)綐渖,那么,水向高處移動的動力來自?)

A.呼吸作用 B.光合作用

C.吸收作用 D.蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌能在惡劣的環(huán)境中生存,是因?yàn)椋?)

A.能形成芽孢 B.結(jié)構(gòu)太小,受到的傷害小

C.有鞭毛可以運(yùn)動 D.對外界刺激反應(yīng)不敏感

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某種動物啟發(fā)了科學(xué)家解決了宇航員在失重狀態(tài)下的血液循環(huán)問題,這種動物是( )

A.鳥 B.龜 C.長頸鹿 D.蝙蝠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于病毒的主要特征的是( )

A.由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成 B.專門寄生在活細(xì)泡內(nèi)

C.分裂速度快 D.個體及其微小

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥的內(nèi)臟器官之間,分布著大量的氣囊,其作用是( )

A.進(jìn)行氣體交換,增加進(jìn)入血液中的氧氣和從體內(nèi)排出二氧化碳

B.氣囊能貯存水分,保證家鴿飛行時對水的大量需要

C.可暫時貯存氣體,協(xié)助肺部呼吸及散發(fā)熱量

D.氣囊擴(kuò)大或縮小能使家鴿上飛和下飛

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在七個分類等級中,包括的生物種類最多和生物共同特征最多的分別是( )

A.界和種 B.門和屬

C.界和科 D.綱和種

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草魚是我國著名的“四大家魚”之一,草魚在水中通過( )游泳.

A.魚鰭的擺動

B.頭部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用

C.尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用

D.尾鰭和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用

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