【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”,如圖 為小菜蛾發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來(lái)看,這屬于行為,是由決定的.
(2)如圖所示,小菜蛾發(fā)育的起點(diǎn)是 , 屬于變態(tài)發(fā)育. 屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有(舉一例).與小菜蛾相比,蟋蟀不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是期.
(3)科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小菜蛾因?yàn)榫哂休^大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組,所以抗藥性強(qiáng),這說(shuō)明了生物的性狀是由 控制的.
(4)請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l環(huán)保地控制小菜蛾危害的措施: .
【答案】
(1)先天性(本能);遺傳物質(zhì)
(2)卵;完全;家蠶等;蛹
(3)基因
(4)引進(jìn)小菜蛾的天敵(略有理即可給分)
【解析】解:(1)“小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物”,生來(lái)就有的行為,因此“從行為的獲得途徑來(lái)看”,這屬于先天性行為,是由遺傳物質(zhì)決定的;(2)“如圖所示”,小菜蛾發(fā)育的起點(diǎn)是卵,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期,因此屬于完全變態(tài)發(fā)育. 屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有家蠶等(舉一例).蟋蟀的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期,因此“與小菜蛾相比”,蟋蟀不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是蛹期;(3)“科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),小菜蛾因?yàn)榫哂休^大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組,所以抗藥性強(qiáng)”,這說(shuō)明了生物的性狀是由基因控制的;(4)環(huán)保地控制小菜蛾危害的措施:引進(jìn)小菜蛾的天敵如赤眼蜂.
(1)先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失;(2)后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為;(3)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等;(4)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲(chóng)幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)等;(5)生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲(chóng)害.生物來(lái)防常用的方法有以菌治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)和以鳥(niǎo)治蟲(chóng)等;它利用了生物物種間的相互關(guān)系,以一種或一類(lèi)生物抑制另一種或另一類(lèi)生物.它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境,是農(nóng)藥等非生物防治病蟲(chóng)害方法所不能比的.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中生物部分的組成成分是:、、 . 該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .
(2)請(qǐng)從圖中任意選擇一條食物鏈,書(shū)寫(xiě)在下面的橫線上: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中細(xì)胞最外層1是 .
(2)2是 , 控制著物質(zhì)的進(jìn)出,4是 , 其中儲(chǔ)存著遺傳信息.
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是 , 里面溶解這酸的、甜的等各種物質(zhì).
(4)動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有結(jié)構(gòu)3,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是 , 它是 進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所.
(5)能不斷的流動(dòng),加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換.
(6)動(dòng)、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、和三部分.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物中沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是
A.變形蟲(chóng) B.真菌 C.艾滋病病毒 D.細(xì)菌和放線菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖,如圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系示意圖.請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[] . [D]所代表的生物成分是 , 主要是指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌.
(2)圖1中能通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有 . (填字母)
(3)生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞和散失的過(guò)程是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng).生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、 .
(4)如果此生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,則體內(nèi)重金屬含量最高的生物是圖一中的(填字母).
(5)若圖2表示圖1中A,B,C三種生物某一時(shí)間的相對(duì)數(shù)量關(guān)系,則甲對(duì)應(yīng)的是圖1中的(填字母).若乙大量減少,則一段時(shí)間內(nèi)甲的數(shù)量變化是 .
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