細(xì)菌或真菌從食物中獲取有機(jī)物來(lái)生長(zhǎng)和繁殖，從而導(dǎo)致食物腐敗。（   ）
對(duì)

試題分析：由于各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物，發(fā)育繁殖，期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖分別為匍枝根霉和青霉的形態(tài)圖，觀察后完成下列問(wèn)題．

（1）①是______；②是______；③是______；④是______；⑤是______；⑥是______．
（2）匍枝根霉的菌絲內(nèi)______橫隔，依靠______吸收有機(jī)養(yǎng)料，______的頂端膨大成球狀，里面生有______．
（3）青霉的菌絲內(nèi)______橫隔，直立菌絲的頂端分枝，外形像______狀，上面長(zhǎng)有成串的孢子，成熟的孢子是______色的．

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

種植豆科植物可提高土壤肥力，是因?yàn)椋?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．豆科植物可以固氮B．與豆科植物共生的根瘤可固氮C．豆科植物可為其他植物提供有機(jī)物D．豆科植物死亡腐爛后可肥田

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果自然界中的各種細(xì)菌和真菌都不存在，那么下列說(shuō)法正確的是（ ）。
A．生物尸體極易腐爛B．草木茂盛，動(dòng)物大量繁殖
C．人類(lèi)將免于病患D．植物的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源發(fā)生困難

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在自然界中扮演清潔工角色的是（ ）
A．綠色植物B．病毒、細(xì)菌和微生物
C．腐生的細(xì)菌和真菌D．愛(ài)清潔的環(huán)衛(wèi)工人

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是（     ）
A．真菌與藻類(lèi)形成地衣
B．根瘤菌與豆科植物形成根瘤
C．某些真菌使人患足癬
D．草食動(dòng)物與其腸道內(nèi)的細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

細(xì)菌是大地的“清潔工”，地球上死亡的動(dòng)物、植物主要被腐生細(xì)菌分解為          和            ，這些物質(zhì)又是綠色植物制造有機(jī)物的原料。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是細(xì)菌和真菌在自然界中作用示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題（7分）

1、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)出各序號(hào)的名稱(chēng)
①                     ②               
③                    ④              
2、細(xì)菌和真菌在自然界中作用是作為分解者參與              。參與這一作用的生物還有         。
3、在自然界中碳的循環(huán)是以               的形式進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

細(xì)菌真菌對(duì)人類(lèi)只有害處。                                                 （　�。�

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同步練習(xí)冊(cè)答案