12.小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”,設計了如下實驗:在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng),數(shù)日后記錄的種子發(fā)芽情況如表.
裝置
場所日光下日光下日光下日光下
溫度23℃23℃23℃0℃
棉花狀態(tài)潮濕干燥水浸沒大豆潮濕
發(fā)芽情況全部發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽沒有發(fā)芽
(1)如表中有3組對照試驗,變量分別是水分、空氣、溫度,若以溫度為變量,實驗組是丁,對照組是甲.
(2)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分.
(3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應采取的措施是選取粒大飽滿的種子..

分析 本題是一道種子萌發(fā)的條件的探究實驗.有題目可知涉及到光照、溫度、水分、空氣等條件.對照性的探究實驗應注意變量的惟一性.實驗組是變量有變化的一組,對照組是變量沒有變化的一組(條件正常).據(jù)此解答

解答 解:種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).而探究這些條件時我們用對照實驗的方法,探究實驗應時變量應惟一.
(1)根據(jù)此實驗甲、乙兩組的變量是水分,甲、丙兩組的變量是空氣,甲、丁兩組的變量是溫度,乙、丙兩組變量是水分和空氣,乙、丁兩組變量是溫度、水分;丙、丁兩組變量是溫度、空氣.因此上述表格中有3組對照試驗,變量分別是水分、空氣、溫度;若以溫度為變量,實驗組是丁,對照組是甲.
(2)甲組種子溫度適宜23度、潮濕(有適量的水),有充足的空氣,因此種子萌發(fā);乙組種子由于缺少適宜的水分所以不萌發(fā);丙組種子由于水浸沒大豆,缺氧不能正常的呼吸也不萌發(fā);丙組種子由于溫度太低不萌發(fā).根據(jù)實驗結(jié)果,可得出種子萌發(fā)需要的外界條件是:適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(3)種子萌發(fā)應同時具備外界條件和自身條件.農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時,為使苗全苗壯,從種子自身條件來看應采取的措施是挑選粒大而飽滿的種子,這樣的種子儲存的營養(yǎng)物質(zhì)多,有利于種子萌發(fā),使苗全苗壯.
故答案為:(1)三;水分、空氣、溫度;丁;甲;
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和適量的水分;
(3)選取粒大飽滿的種子.

點評 知道種子萌發(fā)的條件和對照實驗的變量的唯一性是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.1665年,英國人羅伯特•虎克發(fā)現(xiàn)了細胞,使生物學的研究進入了微觀世界.他使用的觀察工具是( 。
A.放大鏡B.電子顯微鏡C.自制的顯微鏡D.高倍望遠鏡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.實驗探究題
為了探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響,某生物興趣小組設計了如下的實驗步驟:
①取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B.
②在A缸、B缸中各加入500ml池塘水,分別飼養(yǎng)10只蝌蚪.
③A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B缸不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同.
④兩只缸都是每兩天換一部分池塘水,每天喂幾粒飯或少許熟蛋黃粉和少許切碎的菜葉.
實驗結(jié)果如表:
實驗要素后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)尾脫落時的平均體長(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根據(jù)實驗步驟和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該探究實驗的變量是甲狀腺激素.
(2)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、水量、蝌蚪的數(shù)量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證變量的唯一性;
(3)A、B兩缸中蝌蚪數(shù)量不能少于10只,是為了減少偶然性 對實驗結(jié)果的影響.
(4)根據(jù)實驗結(jié)果你得出的結(jié)論是甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用.
(5)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,可再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其它條件應與B 缸相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.生態(tài)因素包括為生物因素和非生物因素.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.植物的根在生長過程中,根冠受損的細胞來自(  )
A.根冠B.成熟區(qū)C.分生區(qū)D.伸長區(qū)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.血吸蟲的生活方式是( 。
A.自養(yǎng)B.腐生
C.寄生D.腐生和寄生兩種方式都有

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.魚類判別自己是否接近礁石、岸壁等各種障礙物的感覺器官是( 。
A.側(cè)線B.尾鰭C.鱗片D.背鰭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.“滿筐圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒”.葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),入口甘香的汁液來自( 。
A.細胞核B.液泡C.葉綠體D.細胞膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.運動員在完成百米跨欄動作時,身體參與此動作的系統(tǒng)有( 。
A.運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)B.運動系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)D.各個系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合

查看答案和解析>>

同步練習冊答案