【題目】染色體中主要的遺傳物質(zhì)是_____________，它能______________，并且控制________________。

【答案】 DNA（脫氧核糖核酸） 傳遞遺傳信息 生物體的形態(tài)和生理特性

【解析】染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。DNA上有遺傳信息，DNA是主要的遺傳物質(zhì)。染色體是遺傳物質(zhì)的載體，基因是位于染色體上，能夠控制生物性狀的DNA片斷，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀，一個基因只具有特定的遺傳信息。所以染色體中主要的遺傳物質(zhì)是DNA，它能傳遞遺傳信息，并且控制生物體的形態(tài)和生理特性。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的有關(guān)實驗步驟先后順序是（ ）

①蓋上蓋玻片②展平③滴水④取材

A.①②③④B.③④②①C.②③④①D.①②④③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)傳粉者的不同花可分為_______和 ________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈正確的是（）

A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹 B. 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐

C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草 D. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有精子、卵細胞、女性體細胞、男性白細胞、男性血小板細胞各一個，請問這些細胞中的Y染色體加起來至多有多少條？( )

A. 5條 B. 4條 C. 3條 D. 2條

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物分類的敘述中，錯誤的是

A. 分類單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種

B. 種是分類的最基本單位

C. 分類單元越小，其中所包含的生物親緣關(guān)系就越近

D. 分類單位越小，其中所包含的生物共同特征就越多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題

（1）該模型此時模擬的狀態(tài)是 ____(吸氣還是呼氣)。

（2）圖中E表示的是_，用手下拉E，小氣球___，表示_過程，說明__.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是中國居民的“平衡膳食寶塔”，圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的情況，請據(jù)圖回答：

（1）位于中國居民的“平衡膳食寶塔”的最頂層、應該少吃的一類食物是____

A.瓜果蔬菜類 B.谷物類 C.動物性食品 D.油脂類

（2）從平衡膳食的角度評價下面三位同學的早餐食譜，最為合理的是________，請簡要說明理由　________________________________。

甲：兩個饅頭，一杯可樂 乙：一個雞蛋，一杯開水 丙：一個雞蛋、一個饅頭、一杯鮮橙汁

（3）圖甲中最頂層食物主要成分的消化過程，是圖乙中的________曲線，參與的消化液有_________________________。

（4）圖甲中最底層食物的主要成分是在消化道的________開始被消化，此過程需要________（某種消化酶）的參與．

（5）圖乙中可以看出[]________能對Z曲線所表示的營養(yǎng)成分進行初步消化．三種營養(yǎng)成分最終都在[________]處被徹底消化

（6）辣椒中的_____________可預防壞血病，提高人體抵抗力，此物質(zhì)在上圖乙的________部位（填字母）被吸收。

（7）曉峰飯后服藥，他發(fā)現(xiàn)藥物被裝在淀粉制成的膠囊里，媽媽說這樣可以避免刺激胃，其中的道理是________________________________。

（8）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：

①據(jù)上表計算，小腸內(nèi)的消化液中能消化蛋白質(zhì)的消化液種類是_______________。

②上述消化液對食物中的維生素_________（填有或沒有）消化作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分有什么變化？

A. 流出魚體的水中，氧氣和二氧化碳都減少了

B. 流出魚體的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了

C. 流出魚體的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了

D. 流出魚體的水中，氧氣和二氧化碳都增多了

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