【題目】生態(tài)學上把處于食物鏈某一環(huán)節(jié)上的所有生物的總和稱為一個 .
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】劉銀杏同學在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現一些問題,請幫他解決。
(1)將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設置_____實驗。
(2)有清水漂洗脫色葉片后,向葉片滴加碘液,是為了檢驗葉片中是否含有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】空氣中PM2.5的含量是檢驗環(huán)境空氣質量的重要指標,PM2.5顆粒能通過人體呼吸進入人體內,危害人體健康。在霧霾天氣里,出門戴口罩成了大多數人的習慣.口罩的類型有很多,那么哪種材料制成的口罩有更強的阻隔PM2.5的效果呢?某同學利用一種空氣質量檢測儀做了模擬實驗.該儀器測量PM2.5的計量單位為ug/m3.模擬實驗步驟如下:
1.正規(guī)藥店購買以下三種不同材質的口罩:一次性醫(yī)用口罩、普通棉布口罩、帶活性炭濾網的棉布口罩;
2.在室內封閉無風環(huán)境中測量空氣中PM2.5含量;
3.用以上三種口罩嚴密包裹空氣質量檢測儀進風口,檢測PM2.5含量;
4.分三次檢測上述不同條件下PM2.5含量.
實驗數據如表所示.
不同測試條件下的PM2.5含量(計量單位:ug/m3)
PM2.5含量 測試條件 | 第一次測量 | 第二次測量 | 第三次測量 |
室內空氣 | 9212 | 9196 | 9205 |
一次性醫(yī)用口罩包裹進風口 | 5452 | 5465 | 5496 |
普通棉布口罩包裹進風口 | 4277 | 4169 | 4233 |
帶活性炭濾網的棉布口罩包裹進風口 | 1289 | 1277 | 1305 |
(1)研究表明,部分PM2.5顆粒能通過_____系統進入血液,進而對人體健康造成危害.該系統由呼吸道和_____組成.
(2)我們提倡用鼻呼吸,是因為鼻毛、鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的氣體變得_______和_____,鼻黏膜內豐富的毛細血管還能使氣體變的_____.
(3)該實驗的變量是_____,除此之外其他實驗條件都相同.
(4)為減小實驗誤差,應對表中三組數據做怎樣的處理?________.
(5)根據上述模擬實驗的數據,可以得出的結論是:三種口罩中,阻隔PM2.5顆粒效果較好的是_____.
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