【題目】成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”出自《戰(zhàn)國(guó)策．卷使其．楚策四》：“更贏(yíng)（geng léi）”與魏王處京臺(tái)之下，然則射可至此乎？”更贏(yíng)曰““可．”有間，雁從東方來(lái)，更贏(yíng)以虛發(fā)而下之．”下列各項(xiàng)反射活動(dòng)中，與成語(yǔ)“驚弓之鳥(niǎo)”最相近的是（　　）
A.吃山楂時(shí)分泌唾液
B.排尿、排便
C.老馬識(shí)途
D.眨眼反射

【答案】C
【解析】ABD、“吃山楂時(shí)口腔中分泌唾液”、“眨眼反射”、“排尿反射”，都是由具體條件刺激引起的非條件反射，與“談虎色變”的條件反射類(lèi)型不同，A、B、D不符合題意；
C、“老馬識(shí)途”，是在大腦皮層的語(yǔ)言中樞參與下完成的動(dòng)物特有的條件反射，因此與“驚弓之鳥(niǎo)”這一反射類(lèi)型相同，C符合題意。
所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你做一個(gè)小小的分類(lèi)學(xué)家：按照同一分類(lèi)等級(jí) ，種子植物可以分為：（ ）

A. 單子葉植物和裸子植物 B. 雙子葉植物和裸子植物

C. 裸子植物和被子植物 D. 被子植物和單子 葉植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的是人體的呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，圖乙表示肺泡內(nèi)的氣體交換。思考并回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[1]_____。

（2）作為呼吸系統(tǒng)的主要器官，能進(jìn)行氣體交換的是[4]_____。

（3）人體內(nèi)的氣體交換是通過(guò)氣體的_____ 作用完成的

（4）吸氣時(shí)，進(jìn)入肺泡內(nèi)的_____穿過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，隨血液流動(dòng)被帶到身體的各個(gè)組織細(xì)胞，組織細(xì)胞進(jìn)行_____ 作用時(shí)把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，逐步形成了__________________物質(zhì)、能量之間，_________之間相對(duì)穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌、雄蛔蟲(chóng)在形態(tài)上的區(qū)別是（ ）

A. 雌蟲(chóng)較大，尾端向腹面彎曲

B. 雄蟲(chóng)較小尾端尖直

C. 雌蟲(chóng)較大，尾端尖直；雄蟲(chóng)較小，尾端向腹面彎曲

D. 顏色不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明對(duì)家人的拇指能否向背側(cè)彎曲這一性狀進(jìn)行了調(diào)查，并繪制了家族遺傳關(guān)系圖譜（如圖）。顯性、隱性基因分別用D、d表示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖可判斷隱性性狀是_____。

（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的大拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_____。8的基因組成為Dd的概率是_____。

（3）小明姑姑5生了一個(gè)女兒9，9的基因組成是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中①—⑤合稱(chēng)為[⑦]____________，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、濕潤(rùn)、清潔空氣的作用。

（2）空氣經(jīng)過(guò)[ ]____________時(shí)，其黏膜分泌的黏液將空氣中的粉塵、微塵和微生物粘住，形成鼻涕。

（3）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。其內(nèi)的氣體排出體外時(shí)，胸廓的大小變化是________________。

（4）[ ] ________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。吃飯時(shí)說(shuō)笑,容易吃嗆,引起咳嗽，這是因?yàn)閇 ]_________是食物和氣體的共同通道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)此回答下列問(wèn)答：

（1）填寫(xiě)圖中各結(jié)構(gòu)各稱(chēng)。②________③_______④_____⑦ _________⑧_____

（2）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是____。它里面含有____________。

（3）為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___________和______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開(kāi)了歐亞國(guó)家發(fā)展的新篇章。我國(guó)作為絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶上古老的國(guó)家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進(jìn)了中外文化的交流。如圖表示家蠶的不同發(fā)育時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲(chóng)，其發(fā)育過(guò)程經(jīng)歷了____(用序號(hào)和箭頭表示)四個(gè)時(shí)期，屬于________發(fā)育。

(2)家蠶的體細(xì)胞中有28對(duì)染色體，它產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是________。

(3)課外養(yǎng)蠶小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結(jié)黃繭，白足蠶結(jié)白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說(shuō)明黃足是________性狀，如果控制相對(duì)性狀的基因用A、a表示，則子代蠶的基因組是________

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