分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.如圖:
解答 解:細(xì)胞分裂簡(jiǎn)單地說就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.所以一個(gè)細(xì)胞分裂的次數(shù)(n)與其形成的細(xì)胞總數(shù)之間存在2n的關(guān)系,故一個(gè)細(xì)胞連續(xù)分裂2次后,形成的細(xì)胞個(gè)數(shù)為22=4(個(gè)).
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 掌握細(xì)胞分裂的過程.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有翅,會(huì)飛 | B. | 體表有外骨骼 | ||
C. | 頭胸部有四對(duì)步足 | D. | 身體和附肢部分節(jié) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 米勒的模擬實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子可生成無機(jī)小分子 | |
B. | 化石是研究生物進(jìn)化非常重要的證據(jù) | |
C. | 原始生命是由非生命物質(zhì)逐漸演變而來的 | |
D. | 達(dá)爾文用自然選擇學(xué)說來解釋生物進(jìn)化的原因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 招引食蟲鳥類在巢箱中繁殖 | |
B. | 保護(hù)鳥類免受敵害 | |
C. | 保護(hù)一些不會(huì)營(yíng)巢的鳥類,防止被凍死 | |
D. | 捕捉鳥類觀察 |
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