醫(yī)生給病人打針時(shí),常尋找病人手臂上的“青筋”,其實(shí)手臂上的一條“青筋”是( )

A.動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管 C.靜脈 D.肌肉

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:北師大版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章 探索生命 單元測(cè)試卷(解析版) 題型:選擇題

生物科學(xué)家在哪一年已經(jīng)初步弄清了人類基因組圖譜( )

A.1999年 B.2000年 C.2001年 D.1916年

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邢臺(tái)市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)探究的一般程序是( )

A.提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流

B.作出假設(shè)、提出問(wèn)題、得出結(jié)論、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、表達(dá)和交流

C.制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、提出問(wèn)題、作出假設(shè)、得出結(jié)論、表達(dá)和交流

D.提出問(wèn)題、得出結(jié)論、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、表達(dá)和交流

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭中血液循環(huán)的時(shí)候,將小魚(yú)的頭部向左放在培養(yǎng)皿中,(如圖1所示),然后將培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上觀察并繪出在視野中所看到的圖象簡(jiǎn)圖,用箭頭標(biāo)出血液流動(dòng)的方向(如圖2所示).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)他首先判斷出B處的血管是毛細(xì)血管,其依據(jù)是毛細(xì)血管內(nèi)的

(2)根據(jù)血液流動(dòng)方向判斷血管A為 ,其依據(jù)是 ;血管C為 ,其依據(jù)是

(3)從血管C流入的是 血,經(jīng)過(guò)血管B,從血管A流出是 血,其顏色變化是由 變?yōu)?u> ,含氧量由 變?yōu)?u> .

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體代謝產(chǎn)生的廢物必須及時(shí)通過(guò)各種途徑排出體外,其中最主要途徑是( )

A.通過(guò)大便排出 B.通過(guò)尿液排出

C.通過(guò)呼吸排出 D.通過(guò)汗液排出

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

聲音的高低與聲帶的結(jié)構(gòu)有關(guān),女高音歌唱家的聲帶特點(diǎn)是( )

A.較長(zhǎng) B.較短 C.較窄 D.較寬

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省黔東南州七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說(shuō)“女大十八變,越變?cè)胶每础保阏J(rèn)為發(fā)生這種巨大變化的時(shí)間主要集中在( )

A.?huà)雰浩? B.幼年期 C.青春期 D.中年期

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西來(lái)賓市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人體神經(jīng)系統(tǒng)中,最高級(jí)的神經(jīng)中樞位于( )

A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省南平市建甌市七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說(shuō)“是藥三分毒”,下列關(guān)于安全用藥的說(shuō)法中正確的是( )

A.藥物越昂貴,療效越好 B.服藥劑量越大,療效越快

C.進(jìn)口藥療效一定比國(guó)產(chǎn)好 D.用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀說(shuō)明書(shū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案