【題目】為探究單純服用中藥湯劑和中藥湯劑輔以針灸這兩種方法治療腎病的效果,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗,實(shí)驗情況見下表。

實(shí)驗對象

處理方法

檢測

甲組

選擇80名年齡、病情、身體狀況 a 的志愿者,平分為甲乙組。

b

檢測患者24h內(nèi)尿樣

c 的含量。

乙組

口服中藥湯劑

請分析回答下列問題:

1)某腎病患者尿檢后,發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì),則該患者發(fā)生病變的部位可能是腎單位中的____

2)參與該實(shí)驗研究的80名志愿者在年齡、病情、身體狀況等方面應(yīng)該________;表中甲組的處理方法是_______;治療一段時間檢測患者尿樣中____________的含量。

3)對甲乙兩組治療前、后的尿樣進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:

實(shí)驗結(jié)果顯示,尿液中紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)含量在治療前后下降率最顯著的是____組,說明__________。

【答案】腎小球 相似 口服等量中藥湯劑輔以針灸 紅細(xì)胞和蛋白質(zhì) 甲組 單純服用中藥湯劑治療腎病有效但口服中藥湯劑輔以針灸效果更好

【解析】

對照實(shí)驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗,使實(shí)驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗組。沒有處理的就是對照組。

1)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外,其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過濾過屏障進(jìn)入腎小囊腔形成原尿。當(dāng)腎小球發(fā)生病變時,腎小球的通透性會增加,原來不能濾過的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過掉;而腎小管對這些物質(zhì)沒有重吸收能力,因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。所以某腎病患者尿檢后發(fā)現(xiàn),尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。則該患者發(fā)生病變的部位可能是腎小球。

2)一組對照實(shí)驗中只能有一個變量,且只能以所研究的條件為變量,其它條件應(yīng)相同。這樣便于排除其他條件干擾實(shí)驗。因此參與該實(shí)驗研究的80名志愿者在年齡、病情、身體狀況等方面應(yīng)該相似,表中甲組的處理方法是口服等量中藥湯劑輔以針灸。治療一段時間再檢測患者尿樣中血細(xì)胞和蛋白質(zhì)的含量。

3)由實(shí)驗結(jié)果可以看出,甲乙兩組在治療后,尿液中的血細(xì)胞和蛋白質(zhì)含量都有所下降,但甲組下降率最顯著,這說明單純服用中藥湯劑治療腎病有效但口服中藥湯劑輔以針灸效果更好。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)手碰到釘子后立即縮回的反應(yīng)說明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。

(2)如圖的反射弧中,神沖動傳導(dǎo)的途徑是:[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]_____。

(3)從反射的類型看,縮手反射屬于_____(選填“非條件”或“條件”)反射。

(4)碰到釘子會慼覺到疼痛,那么產(chǎn)生痛覺的中樞位于_____。

〔5)若圖中反射弧的傳出神經(jīng)受損,其他結(jié)構(gòu)完好。再用釘刺手指,_____(選填“會或“不會”)產(chǎn)生縮手反射,_____(選填“有”或“沒有”)疼痛感。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物重要的生理活動,為驗證綠色植物光合作用、呼吸作用的原料及產(chǎn)物,設(shè)計了如圖1所示的實(shí)驗裝置,裝置A、B均是透明的。請據(jù)圖回答:(已知定濃度的氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳?xì)怏w)

1)某同學(xué)想用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物光合作用的原料,步驟如下:

取兩套裝置,分為甲組和乙組,在甲組的A瓶中注入______,作為對照;在乙組的A瓶中注入一定濃度的氫氧化鈉溶液。

將兩套裝置放置在適宜的光照條件下,一段時間后,檢測B瓶中空氣成分的變化來確定植物是否進(jìn)行了光合作用。理論上甲組B瓶中空氣成分的變化是______

2)另一位同學(xué)想利用此裝置驗證二氧化碳是綠色植物呼吸作用的產(chǎn)物,那么,該同學(xué)應(yīng)在A瓶內(nèi)注入澄清的石灰水,并延長導(dǎo)管使之沒入A瓶液面以下;同時,為了避免光合作用的影響,還應(yīng)將B______

3)又有一位同學(xué)把圖中的A撤去,讓B瓶連通二氧化碳濃度測定儀,并置于室外培養(yǎng),測定一天中密閉的B瓶內(nèi)二氧化碳濃度變化,最終繪制了如圖2所示的曲線。影響bf段二氧化碳濃度變化的主要因素是______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在使用光學(xué)顯微鏡時,下列敘述正確的是( 。

A. 對光時應(yīng)先將高倍物鏡正對通光孔

B. 下降鏡筒時,眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器能使光圈變大

D. 要使視野變亮,應(yīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央,應(yīng)把玻片向( )方向移動.

A. 右下方 B. 右上方 C. 左上方 D. 左下方

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項描述符合如圖中曲線變化的一組是( 。

健康人飯后血液中胰島素含量的變化

青春期人體主要生殖器官質(zhì)量的變化

人體在平靜狀態(tài)下吸氣和呼氣時肺容積的變化

漳州人進(jìn)入西藏初期血液中紅細(xì)胞數(shù)量的變化

A. ①② B. C. ①③ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】墾利縣西宋萬畝桃園景色旖旎,桃花以其優(yōu)美的身姿、鮮艷的顏色和芬芳的氣味,吸引了眾多游客,如圖所示為桃生命周期,甲、乙、丙、丁分別表示生命周期中的四個不同的時期,數(shù)字①⑥表示每個時期的相關(guān)結(jié)構(gòu),請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)從甲到乙的過程所需要的環(huán)境條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,在萌發(fā)過程中,胚根首先突破種皮發(fā)育成_____,從丁圖花的結(jié)構(gòu)來看桃花是______花。

(2)在圖乙中,④是由圖甲中______發(fā)育來的.

(3)在圖丙中,桃樹的莖能逐年加粗,主要原因是_____

(4)在圖丁中,花粉萌發(fā)形成花粉管后,精子沿花粉管向下移動,其中一個精子與[⑥]胚珠中的_____相結(jié)合,形成受精卵,⑥發(fā)育成圖甲中的[①]_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A. 小腸長約5~6B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺,分泌腸液 D. 小腸絨毛中有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的性別是由第 對染色體決定的

A1 B2 C22 D23

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