【題目】在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有說服力，應(yīng)該設(shè)計(jì)（　�。�

A. 重復(fù)實(shí)驗(yàn) B. 分組實(shí)驗(yàn) C. 對(duì)照實(shí)驗(yàn) D. 演示實(shí)驗(yàn)

【答案】C

【解析】

科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。

在科學(xué)探究的過程中我們通常還要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。這一種條件就是唯一實(shí)驗(yàn)變量。一般地說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“藻類→小蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，有害物質(zhì)含量最多的是（）

A. 藻類 B. 小蝦 C. 小魚 D. 大魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】題（a）圖為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中對(duì)材料處理的示意圖，題（b）圖是用顯微鏡觀察到的一個(gè)視野。下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. 濕棉絮包裹鰓蓋和軀干部維持正常呼吸

B. 使用低倍物鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)

C. 紅細(xì)胞只能單行通過的血管②是毛細(xì)血管

D. 圖中血管①和血管③分別屬于靜脈和動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的體壁由兩個(gè)胚層構(gòu)成，即____________和_______________，兩胚層之間還有一層非細(xì)胞結(jié)構(gòu)__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，蜥蜴自動(dòng)斷尾、海參拋出內(nèi)臟等現(xiàn)象屬于動(dòng)物的（ ）

A. 自殘行為 B. 節(jié)律行為 C. 攻擊行為 D. 防御行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年1月，中國(guó)科學(xué)家率先成功應(yīng)用體細(xì)胞對(duì)非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物進(jìn)行克隆，獲得兩只克隆猴�？寺『镄誀钆c基地內(nèi)某只母猴相同，則這只母猴為克隆猴提供的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在對(duì)洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行染色的時(shí)候，我們使用的染液是（ ）

A. 碘液 B. 生理鹽水 C. 清水 D. 細(xì)胞液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】完全用肺呼吸的動(dòng)物是（　　）

A. 鯉魚 B. 蛇 C. 青蛙 D. 蟾蜍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物葉片的主要功能是（　�。�

A. 吸收水分，運(yùn)輸有機(jī)物 B. 制造有機(jī)物，蒸騰水分

C. 貯藏有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳 D. 運(yùn)輸有機(jī)物和無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案