14.如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題.
(1)⑤是未成形的細(xì)胞核,它是DNA集中的區(qū)域.
(2)起保護(hù)和營(yíng)養(yǎng)作用的是[③]莢膜.
(3)從外形上看,該細(xì)菌屬于桿菌.
(4)與植物細(xì)胞相比,細(xì)菌沒有葉綠體,所以細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).

分析 圖中各字母分別代表:①--鞭毛、②----細(xì)胞壁、③--莢膜、④--細(xì)胞膜、⑤--未成形的細(xì)胞核、⑥---細(xì)胞質(zhì).

解答 解:(1)細(xì)菌都是單細(xì)胞的,一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.
(2)③是莢膜,有保護(hù)作用.
(3)從細(xì)菌的形態(tài)上看此細(xì)菌屬于桿菌.
有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小、⑤細(xì)胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.小而輕的芽孢還可隨風(fēng)飄散各處,落在適當(dāng)環(huán)境中,又能萌發(fā)成細(xì)菌.
(4)細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用,不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物,只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).
故答案為:
(1)未成形的細(xì)胞核;
(2)③;莢膜
(3)桿菌
(4)葉綠體;異養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是掌握細(xì)菌的結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式、在自然界中的作用.考查較為全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C、設(shè)計(jì)方案:
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(b)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板.這樣,在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境.
(c)方法步驟:
將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦,靜置2分鐘(min).
每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中要仔細(xì)觀察,認(rèn)真.
(d)實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目.
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(2)在本實(shí)驗(yàn)中,鼠婦的數(shù)量不宜過少,而且最后要統(tǒng)計(jì),取全班各組的平均值,這樣做的原因是避免出現(xiàn)偶然性,減小誤差;
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