19.如圖是有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系的示意圖,下列敘述正確的是( 。
A.所有細(xì)胞的細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的
B.染色體就是DNA
C.DNA位于基因上
D.基因控制生物的性狀

分析 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu).

解答 解:A、在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞,因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì),在生殖細(xì)胞中染色體成單,因此體細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的,而生殖細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成單存在的,A錯(cuò)誤.
B、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,因此染色體不是DNA,B錯(cuò)誤.
C、DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,因此基因在DNA上,而不是DNA位于基因上,C錯(cuò)誤.
D、DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,基因決定生物的性狀,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解此題關(guān)鍵是理解在體細(xì)胞內(nèi)染色體是成對(duì)存在的,基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,基因是成對(duì)存在的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列不屬于鳥(niǎo)類生殖和發(fā)育過(guò)程中的繁殖行為的是( 。
A.園丁鳥(niǎo)用鮮花、漿果等裝飾自己的小“庭院”
B.雛鳥(niǎo)孵出后,家燕便忙于捕蟲喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)
C.織布鳥(niǎo)編制小窩的技藝堪比高級(jí)紡織工
D.大山雀撕開(kāi)奶瓶蓋取食牛奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列哪個(gè)部位沒(méi)有防止血液倒流的瓣膜( 。
A.心室和動(dòng)脈之間B.心房與靜脈之間C.大靜脈血管內(nèi)D.心房和心室之間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列幾種動(dòng)物中,大腦最不發(fā)達(dá)的是( 。
A.B.鰱魚C.青蛙D.金絲猴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.合理攝入營(yíng)養(yǎng)是維持健康的重要保障.九年級(jí)的丹丹今天食用了 A、B、C三種食物. 圖1和圖2表示這A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)據(jù)圖1判斷,若丹丹長(zhǎng)期大量食用食物A,易導(dǎo)致肥胖癥.
(2)據(jù)圖2判斷,丹丹正值生長(zhǎng)發(fā)育期,為預(yù)防佝僂病,應(yīng)該多食用食物A,同時(shí)還應(yīng)補(bǔ)充足量含鈣的無(wú)機(jī)鹽.
(3)表為丹丹今天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后其消化腺分泌消化液的量.
唾液胃液腸液膽汁胰腺
1500毫升2000毫升1500毫升500毫升1500毫升
①據(jù)表計(jì)算,對(duì)淀粉具有消化作用的消化液共有4500毫升.
②上述消化液中,能消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.細(xì)菌的繁殖方式是( 。
A.卵生生殖B.孢子生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.觀察下面的實(shí)驗(yàn)步驟,回答問(wèn)題

(1)該實(shí)驗(yàn)是觀察唾液對(duì)淀粉的消化作用.
(2)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)試管是2號(hào).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程D中[2]號(hào)試管液體顏色不變藍(lán)色,原因是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉全部分解了;[1]號(hào)試管中顏色變藍(lán)色,原因是清水不能分解淀粉.
(4)如果將C過(guò)程燒杯中的水換為5℃,再重復(fù)D過(guò)程,這兩個(gè)試管中液體的顏色都變藍(lán)色,原因是唾液淀粉酶分解淀粉需要適宜的溫度.
(5)本實(shí)驗(yàn)用37℃水,是因?yàn)槟M口腔的溫度,37℃唾液淀粉酶的消化能力最強(qiáng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)中,當(dāng)你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與科學(xué)結(jié)論不相符時(shí),應(yīng)該( 。
A.實(shí)事求是,堅(jiān)持自己的結(jié)論
B.問(wèn)其他同學(xué),將他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果填在自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中
C.與其他同學(xué)交流,反思自己的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,再重復(fù)做幾次
D.詢問(wèn)老師,以老師的觀點(diǎn)為準(zhǔn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的主要原因(  )
A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大
C.細(xì)胞數(shù)目增多,細(xì)胞體積增大D.親代細(xì)胞的增多

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同步練習(xí)冊(cè)答案