【題目】綠色植物的呼吸作用可表示為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+X+能量。式子中“X”表示的物質(zhì)是（ ）

A.淀粉B.水C.葡萄糖D.蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。據(jù)此解答。

呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，生物進(jìn)行呼吸作用的原料是有機(jī)物和氧，產(chǎn)物是二氧化碳和水，進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體，故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為模擬隔肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖___表示吸氣狀態(tài)，圖___表示呼氣狀態(tài)。

（2）圖B狀態(tài)中，膈肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與______進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。

（4）古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響___（填“圖A”或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵中成對(duì)的基因一定是

A. 必全為顯性 B. 必全為隱性 C. 必為一個(gè)顯性一個(gè)隱性 D. A、B、C皆有可能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們通過(guò)鼻腔吸進(jìn)的空氣和口腔吃進(jìn)的食物，進(jìn)入人體的共有通道是 ( )

A. 口腔 B. 食道 C.咽 D. 喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的說(shuō)法正確的是

A. 染色體在生物體的任何細(xì)胞中都是成對(duì)出現(xiàn)的

B. 染色體的化學(xué)成分主要是DNA和蛋白質(zhì)

C. 染色體是被染過(guò)顏色的物體

D. 染色體只存在體細(xì)胞中，生殖細(xì)胞中沒有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實(shí)驗(yàn)，可以知道葉片的結(jié)構(gòu)包括

A. 上下表皮、葉肉

B. 表皮、葉肉和葉脈

C. 上下表皮、葉脈

D. 葉肉和葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡進(jìn)行觀察，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，應(yīng)注視（ ）。

A. 物鏡 B. 目鏡 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物多樣性不包括的是（　�。�
A.遺傳多樣性
B.數(shù)量多樣性
C.物種多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可作為空氣污染程度的指示植物的是（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案