在生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體。生物體之所以復(fù)雜，主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用?（ ）

A．細(xì)胞的成熟 B．細(xì)胞的分化

C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016福建省八年級(jí)生物適應(yīng)性練習(xí)（二）（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青春期特點(diǎn)的敘述，不正確的是

A．身高、體重迅速增長(zhǎng) B．出現(xiàn)第二性征

C．心臟的功能明顯增強(qiáng) D．腦細(xì)胞的數(shù)量迅速增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年饒鷹聯(lián)誼學(xué)校中考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)植物生殖、發(fā)育的敘述中，不正確的是

A．蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、若蟲和成蟲三個(gè)階段

B．蟾蜍和鳥的受精過(guò)程都是體內(nèi)受精

C．蒼蠅的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

D．哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的最主要特點(diǎn)是胎生、哺乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷四（解析版） 題型：選擇題

胃是人體的一個(gè)重要消化器官，構(gòu)成人體胃的組織你認(rèn)為應(yīng)該有（ ）。

A．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 B．上皮組織、結(jié)締組織

C．上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織 D．上皮組織、肌肉組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016年秋濟(jì)南版七年級(jí)生物第一學(xué)期周清測(cè)試卷四（解析版） 題型：選擇題

依據(jù)圖示生物①—③，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．③的結(jié)構(gòu)比②多了系統(tǒng)這個(gè)層次

B．②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都含有遺傳物質(zhì)DNA

C．②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→生物體

D．①?zèng)]有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2（解析版） 題型：判斷題

動(dòng)物的體色越與其環(huán)境相似，越容易生存下去。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2（解析版） 題型：判斷題

始祖鳥化石證明一種生物可進(jìn)化為另一種生物（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷2（解析版） 題型：選擇題

在生物進(jìn)化的過(guò)程中，有些物種只存活了很短的時(shí)間就，滅絕了，這些物種滅絕的原因是（ ）

A．這些物種不能產(chǎn)生變異 B．這些物種缺乏適應(yīng)環(huán)境的能力

C．這些物種產(chǎn)生了可遺傳變異 D．人類對(duì)此物種破壞的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：2016湖南長(zhǎng)沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第7.3單元達(dá)標(biāo)測(cè)試生物卷1（解析版） 題型：選擇題

自然界中的生物通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者被淘汰的過(guò)程稱為（ ）

A．生存斗爭(zhēng) B．自然選擇 C．遺傳變異 D．繁殖力強(qiáng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案