請(qǐng)你從能量的轉(zhuǎn)化角度解釋“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)情況有著舉足輕重的影響，也直接、間接地影響其它一切生物的生長(zhǎng)情況。過少量陽(yáng)光導(dǎo)致綠色植物缺乏光合作用原料，使其合成有機(jī)物質(zhì)大幅減少，僅只維持自己生命活動(dòng)甚至沒有足夠能量而萎滅。過量陽(yáng)光則會(huì)加速綠色植物蒸騰作用，使其因沒足夠動(dòng)力而最終枯死。從而對(duì)環(huán)境造成一定程度的影響。
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科目：初中生物 來(lái)源：2011年浙江省4市中考匯編生物試卷（帶解析） 題型：探究題

在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽(yáng)光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請(qǐng)回答下列問題：
（1）、小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是       
（2）、小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說(shuō)的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個(gè)較重要原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是                 
(3)、小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證：
①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽(yáng)光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A,B。
②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無(wú)色無(wú)害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）
③在無(wú)風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5米高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。
這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：    下的氣溫(T1）、   下的氣溫(T2）、       下的氣溫(T3)。
測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外，還應(yīng)離               的距離相同。
④若不考慮小方說(shuō)的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù) (T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是               

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科目：初中生物 來(lái)源：2011年浙江省4市中考匯編生物試卷（解析版） 題型：探究題

在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢？幾位同學(xué)有不同意見：小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽(yáng)光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）、小王認(rèn)為主要是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是       

（2）、小方認(rèn)為造成樹蔭下的氣溫要比陽(yáng)光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說(shuō)的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個(gè)較重要原因，你認(rèn)為這個(gè)原因是                 

(3)、小李針對(duì)自己的猜想，設(shè)計(jì)以下的實(shí)驗(yàn)來(lái)加以驗(yàn)證：

①在同一地點(diǎn)選擇間隔適當(dāng)距離，陽(yáng)光照射、周邊環(huán)境一樣，樹種、大小、長(zhǎng)勢(shì)、樹形都相同的兩棵樹，分別編號(hào)為A,B。

②在B樹全部樹葉的正反兩面噴上一層極薄無(wú)色無(wú)害不溶于水的透明膜，阻止樹葉水分蒸發(fā)。（透明膜經(jīng)過一段時(shí)間后，會(huì)自動(dòng)分解）

③在無(wú)風(fēng)晴天的中午實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)測(cè)定離地1.5米高處的三個(gè)點(diǎn)的氣溫。

這三個(gè)點(diǎn)的氣溫分別是：    下的氣溫(T1）、   下的氣溫(T2）、       下的氣溫(T3)。

測(cè)溫時(shí)，其中兩支溫度計(jì)放置地點(diǎn)除離地高度相同外，還應(yīng)離               的距離相同。

④若不考慮小方說(shuō)的造成樹蔭下氣溫低的原因，要證明小李的猜想是正確的，測(cè)量得到的數(shù)據(jù) (T1、T2、T3)之間的溫差關(guān)系式應(yīng)是               

 

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