【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面三個(gè)部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)與肺泡完成氣體交換無(wú)直接關(guān)系（ ）

A.肺泡雖小，數(shù)目很多B.支氣管入肺后反復(fù)分支

C.肺泡壁由一層細(xì)胞成D.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射屬于條件反射的是（　�。�
A.嬰兒吮吸反射
B.成人遇燙縮手反射
C.排尿反射
D.看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》大笑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與裸子植物相比，被子植物特有的特征是（　�。�

A. 有根、莖、葉的分化B. 種子有果皮包被

C. 能進(jìn)行光合作用D. 根系發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一朵花的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 這是一朵單性花

B. 過(guò)程⑦表示該花的傳粉方式是自花傳粉

C. 傳粉受精后，結(jié)構(gòu)③將發(fā)育成種皮

D. 雌蕊由①②④組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體的主要遺傳物質(zhì)是 ， 簡(jiǎn)稱 ， 主要存在于細(xì)胞核的中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】又到了春暖花開(kāi)的季節(jié)，櫻桃不久即將大量上市，其鮮艷的色彩、豐富的口感，深受大家喜愛(ài)。目前市場(chǎng)上有大櫻桃和小櫻桃兩種。試分析回答下列問(wèn)題：

（1）大櫻桃皮厚、呈暗紅色，小櫻桃皮薄、呈淺紅色。這些差異與細(xì)胞核內(nèi)最小的遺傳單位______的不同有關(guān)。

（2）某年早春櫻桃花正大量綻放，突然冷空氣來(lái)襲，結(jié)果當(dāng)年櫻桃產(chǎn)量大減。除了低溫凍傷花芽外，低溫時(shí)櫻桃園昆蟲(chóng)減少，導(dǎo)致______，也是減產(chǎn)的原因之一。

（3）圖中，大櫻桃的食用部分是由花結(jié)構(gòu)中的______發(fā)育而成。

（4）櫻桃樹(shù)根部吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)莖內(nèi)的______運(yùn)輸?shù)饺~片，而葉片合成的有機(jī)物則是通過(guò)______運(yùn)送到果實(shí)貯存。

（5）為增加觀賞性，園主人想在一棵樹(shù)上結(jié)出多種櫻桃，同學(xué)們認(rèn)為最簡(jiǎn)單有效的方法是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈“小麥→蚜蟲(chóng)→瓢蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)”中，屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．食蟲(chóng)鳥(niǎo)

B．瓢蟲(chóng)

C．蚜蟲(chóng)

D．小麥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.葉綠體
B.線粒體
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案