19．病毒只能寄生在活細(xì)胞，不能寄生在死細(xì)胞中的主要原因是（　�。�
A．病毒有繁殖后代的能力B．病毒需要現(xiàn)成的有機(jī)物
C．病毒需要活細(xì)胞遺傳物質(zhì)D．病毒需要活細(xì)胞提供能量

分析 病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

解答 解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生存，只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分；以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖，因此“病毒只能寄生在活細(xì)胞”，不能寄生在死細(xì)胞中的主要原因是病毒需要活細(xì)胞提供能量．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營養(yǎng)方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．某人的尿檢報(bào)告中出現(xiàn)了紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)，其病變的部位可能是（　�。�
A．腎小球B．腎小囊C．腎小管D．膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列哪項(xiàng)是保護(hù)生物多樣性的基本措施？（　�。�
①建立自然保護(hù)區(qū) ②將瀕危物種遷出原地，進(jìn)行特殊保護(hù)
③將瀕危動物領(lǐng)養(yǎng)回家  ④建立種質(zhì)庫．
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．小麥和水稻同屬于種子植物門、其主要原因是它們的（　　）器官表現(xiàn)出相同特征．
A．根、莖、葉B．花、葉、導(dǎo)管C．花、果實(shí)、種子D．根、葉、花

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（　�。�
A．子女的一些性狀跟他們的父母相似
B．種水稻得水稻，種玉米得玉米
C．老鼠生來會打洞
D．小羊和小牛吃同種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．我們提倡“免用一次性木筷”的目的是（　　）
A．減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出B．減少固體垃圾
C．節(jié)約木材，保護(hù)森林D．移風(fēng)易俗

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．某小組做發(fā)酵實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案如表，請回答問題．
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
1水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球膨脹
2水+白砂糖22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
3水+酵母菌22-30℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
4水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
5水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
（1）產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．
（2）去掉1號瓶上的氣球，能聞到酒氣味．
（3）1、3兩瓶對照說明，白砂糖 是酵母菌的“食物”．
（4）1、4對照說明酵母菌生活需要適宜的溫度．
（5）將干酵母與干面粉混在一起，無論溫度多么適宜，面粉也不會發(fā)酵，說明酵母菌生活還需要水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．健康的含義不包括（　�。�
A．精神健康B．生理健康C．社會關(guān)系健康D．朋友多

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同步練習(xí)冊答案