5．如圖為家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答：
（1）家鴿的體形呈流線型，可減少飛行時阻力；體表覆蓋著羽毛．
（2）圖中家鴿的[1]是氣管，呼吸時在[4]肺中進(jìn)行氣體交換．

分析 圖中1氣管，3氣囊，4肺，鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，其特點是與其生活相適應(yīng)的，鳥類的身體呈流線型，用氣囊協(xié)助肺進(jìn)行雙重呼吸．

解答 解：（1）鳥的身體呈流線型，體表被有羽毛，這樣可以減少空氣阻力，體表覆蓋著羽毛，具有保溫作用．
（2）圖中1是氣管，4是肺，鳥的身體里有發(fā)達(dá)的3氣囊，與4肺相通完成雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．
故答案為：（1）流線型；阻力；羽毛；
（2）氣管；肺；

點評 明確家鴿屬于空中飛行生活的特點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．給病人驗血時，在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是（　　）
A．白細(xì)胞B．紅細(xì)胞C．血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（　�。�
A．先天性行為能讓動物適應(yīng)相對穩(wěn)定的生活環(huán)境
B．后天學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)
C．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少
D．先天性行為與后天學(xué)習(xí)行為對動物的生存都有重要意義

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列動物屬于恒溫動物的一組是（　　）
A．鯉魚、老鼠B．狼、家鴿C．雞、鱷魚D．青蛙、蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于鳥類的特點描述，與適應(yīng)飛翔生活無關(guān)的是（　�。�
A．前肢變成翼B．食量大，消化能力強(qiáng)
C．骨中空，可減輕體重D．有角質(zhì)的喙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述中，不屬于生物共同特征的是（　�。�
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的B．生物都有遺傳和變異的特性
C．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

17．如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）科學(xué)探究的開端是提出問題：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）作出假設(shè)：光會影響鼠婦的分布
（3）制定并實施探宄方案：在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為．該實驗的變量是光照．在此實驗中設(shè)置陰
暗和明亮兩種環(huán)境的目的是設(shè)置對照實驗
（4）結(jié)論：光對鼠婦的分布有影響，鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中．
（5）實驗完畢后，用過的鼠婦應(yīng)怎樣處理？放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．消滅蝗蟲的最佳時期是成蟲時期．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省漢中市七年級下月考一生物卷（解析版） 題型：填空題

男性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是__________，女性產(chǎn)生的生殖細(xì)胞是__________。精子和卵子結(jié)合的過程叫__________，它一般發(fā)生在__________里。由卵子和精子結(jié)合而成的細(xì)胞叫__________。

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同步練習(xí)冊答案