下列屬于先天性行為的一組是( )
A.螞蟻搬家,大雁南飛,孔雀開屏
B.貓抓老鼠,尺蠖擬態(tài),鸚鵡學(xué)舌
C.蜘蛛結(jié)網(wǎng),公雞報(bào)曉,驚弓之鳥
D.蚯蚓走迷宮,黃牛耕地,老馬識(shí)途
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇東臺(tái)第六教研片七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在木本植物的樹干上環(huán)割一周,深度至形成層,剝?nèi)ト?nèi)樹皮,過(guò)一段時(shí)間可見到環(huán)割上端出現(xiàn)瘤狀物,這種現(xiàn)象說(shuō)明
A、韌皮部輸送有機(jī)物受阻
B、木質(zhì)部輸送有機(jī)物受阻
C、韌皮部輸送水和無(wú)機(jī)鹽受阻
C、木質(zhì)部輸送水和無(wú)機(jī)鹽受阻
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福安市七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生物圈范圍的是( )
A、大氣圈、水圈和巖石圈的表面
B、大氣圈底部、水圈和巖石
C、大氣圈、水圈和巖石圈
D、大氣圈底部,水圈的大部分和巖石圈的表面
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島海濱學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:?????
按學(xué)習(xí)行為的復(fù)雜程度排序,正確的是( )
A.小貓—蚯蚓—黑猩猩—人 B.小貓—蚯蚓—人—黑猩猩
C.蚯蚓—小貓—黑猩猩—人 D.蚯蚓—小貓—人—黑猩猩
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是制作面包的過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)將生面團(tuán)在30℃保溫1小時(shí)后,它的體積將會(huì) ,此時(shí)面團(tuán)中的被酵母菌分解成 和 。
(2)生面團(tuán)放入烤爐10分鐘后,它的體積不再改變,原因是 。
(3)列舉酵母菌的另外的用途: 。
(4)若將溫暖的面團(tuán)放在陰暗潮濕的地方,上面長(zhǎng)出了很多黑色斑點(diǎn),它們屬于哪種微生物。(填寫微生物的種類)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年湖北省九年級(jí)2月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為淀粉消化后的終產(chǎn)物a進(jìn)入血液循環(huán),井進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行代謝及其代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程示意圖。圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉被徹底消化后形成的物質(zhì)a,參與消化a的消化液有_____________________。
(2)蛋白質(zhì)和脂肪的最初消化場(chǎng)所分別是 和 。
(3)圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以結(jié)構(gòu)上的共同特點(diǎn)是:___________________ _________,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是與有利于物質(zhì)交換相適應(yīng)的。
(4)小腸吸收來(lái)的a被運(yùn)至腦部利用,并將在腦部產(chǎn)生的二氧化碳呼出體外,在整個(gè)過(guò)程中,至少經(jīng)過(guò)心臟_______次。小明得了咽喉炎,通過(guò)靜脈注射青霉素的方法來(lái)治療,青霉素從進(jìn)入人體到達(dá)病灶需要經(jīng)過(guò)心臟_______次。
(5)a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程被稱為 .
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北咸豐清坪鎮(zhèn)民族中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的正確使用步驟是( )
①取鏡和安放 ②觀察 ③對(duì)光 ④收鏡
A.①③②④ B.①②③④ C.②①③④ D.③②①④
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽亳州五中七年級(jí)第一學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類:一類是光、溫度、水等________因素,另一類_____因素。生物之間常見有_________關(guān)系、__________關(guān)系和__________關(guān)系等。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建邵武第七中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
生物有別于非生物,即它們都是“活的”,是有生命的。生物的特征表現(xiàn)為_________、_________、繁殖、新陳代謝等。
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