【題目】霧霾天氣會(huì)致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴(yán)重超標(biāo)，部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液，危害人體健康．PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉后，在進(jìn)入血液之前，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是（ ）
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管

【答案】B
【解析】解：呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，如圖：
．
從圖中看出，PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺泡才能到達(dá)血液，因此PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉后，在進(jìn)入血液之前，經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是氣管、支氣管、肺泡．
故選：B
呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管．呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，構(gòu)成肺結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是肺泡，肺泡是氣體交換的主要部位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅細(xì)胞里有一種含__________的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，其特點(diǎn)是：在含氧量高的地方與氧______________，在含氧量低的地方與氧_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雙縮脲試劑可檢測(cè) ，維生素C可以用 來(lái)檢測(cè)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于抗體的途述，不正確的是（ ）

A. 它是人體在抗原的刺激作用下產(chǎn)生的

B. 是一種特殊的蛋白質(zhì)

C. 它在人體內(nèi)存留的時(shí)間有長(zhǎng)有短

D. 能破壞和排斥進(jìn)入人體的所有病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人腎動(dòng)脈血漿和腎小囊中的液體，含量不相同的物質(zhì)（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 水 C. 氧氣 D. 尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)的城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，青少年因缺乏合理的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，膳食攝入不平衡，加上活動(dòng)量不足，使得青少年肥胖率逐年上升，下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果．請(qǐng)讀圖，回答下列問(wèn)題

（1）食譜中的面包在甲圖“平衡膳食寶塔”中屬于（填圖中字母）類食物，面包的主要成分是淀粉，淀粉開始消化的部位是乙圖中的[①] ．
（2）牛奶中含有豐富的 ， 青少年的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它，因此，青少年應(yīng)多食用甲圖“平衡膳食寶塔”中的類和類（填圖中字母）食物．
（3）蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的部位是乙圖中的[④] ， 蛋白質(zhì)經(jīng)人體消化后，最終在可以被吸收．
（4）乙圖中的[⑥]表示 ， 它是人體內(nèi)食物消化的主要場(chǎng)所，其中含有多種消化液．
（5）多吃甲圖中的（填圖中字母）類食物（蔬菜水果），可以補(bǔ)充維生素．如果人體缺乏 ， 容易得壞血病，牙齦也會(huì)經(jīng)常出血．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示子宮內(nèi)的胎兒，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫作受精，完成受精的部位是 ， 它也是新生命開始的部位．
（2）胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所是圖中的[③] ．
（3）胎兒通過(guò)[①]和[②]臍帶從母體獲得所需要的和氧氣，并將胎兒產(chǎn)生的等廢物經(jīng)母體排出．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回顧“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。

（1）上圖所示是蚯蚓身體的前端，判斷的依據(jù)是。
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為了保持蚯蚓正常呼吸，應(yīng)保持其體表。
（3）用手觸摸蚯蚓身體腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，這是因?yàn)榇颂幱?/span>的緣故。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中【1】是關(guān)節(jié)頭，【3】是 ， 它們表面覆蓋著一層光滑的【2】 ， 它能減少骨與骨之間的摩擦，增加關(guān)節(jié)的。
（2）【5】是 ， 里面有少量的 ， 也可減少骨與骨之間的摩擦。
（3）【4】是 ， 內(nèi)外有很多的韌帶可增加骨與骨之間的。
（4）請(qǐng)寫出你自己身上的任意一個(gè)關(guān)節(jié)：。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案