（2011?常德）下列有關(guān)顯微鏡使用的說法中，不正確的一項是（　　）
分析：本題考查的是顯微鏡的使用，首先明確顯微鏡的使用注意事項．
解答：解：A、低倍鏡觀察到的范圍較大，可以粗略的找到待觀測物的位置，故不符合題意．
B、放大倍數(shù)越大，鏡頭透光直徑越小，造成通光量變小，照在細(xì)胞單位面積上的光能就越少，于是視野變暗．故不符合題意．
C、由于凹面反光鏡具有聚光的作用，大光圈可以使得進(jìn)入的光線多些，所以可使的視野變得亮些，故不符合題意．
D、由于在顯微鏡下看到的是實物的倒像，物像移動的方向與玻片標(biāo)本移動的方向正好相反，當(dāng)物像不在視野的中央時，移動玻片應(yīng)與玻片的位置一致，即當(dāng)玻片位于視野的右邊時，只有向右移動玻片時，物像正好向左移動到視野的中央．所以如果物像位于視野的右上方，只有向右上方移動玻片物像才能向左下方移動到視野的中央．故符合題意．
故選：D
點評：有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要．要想做好此類題目，一定要多動手，多思考，熟能生巧．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?常德）甲、乙兩地生產(chǎn)同一種甜瓜，甲地甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，甲、乙兩地光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：
平均溫度（℃） 甲  地 乙  地
白 天 33 33
夜 間 12 22你對甲地甜瓜比乙地甜瓜含糖量高的合理解釋是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?常德）在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，把摘取的葉片放在酒精中隔水加熱的目的是（　�。�

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（2011?常德）下列哪一項不能說明生物適應(yīng)環(huán)境？（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?常德）亞硝酸鹽是一種有毒物質(zhì)，人體攝入后會導(dǎo)致組織缺氧，嚴(yán)重者還會使人致死．用“亞硝酸鹽格里斯試劑比色法”可檢測亞硝酸鹽含量．下表是某校生物活動小組檢測的在室溫條件下、不同時間里剩菜中的亞硝酸鹽含量：
                        室溫條件下、不同時間剩菜中的亞硝酸鹽含量

    


    
放置時間（h）
0
6
12
18
24
    

    
亞硝酸鹽含量
2.5mg/kg
4.5mg/kg
7.5mg/kg
11.0mg/kg
17.5mg/kg請你回答．
    （1）由表中可知，剩菜由于鹽漬能產(chǎn)生亞硝酸鹽，而且隨著時間的延長，其亞硝酸鹽含量
    增加
    增加
    ．
    （2）如今，食品安全已成為公眾關(guān)注的話題．此結(jié)果提示我們，在日常生活中，食用蔬菜應(yīng)做到
    現(xiàn)吃現(xiàn)做
    現(xiàn)吃現(xiàn)做
    ，盡量避免吃剩菜和不吃隔夜菜．
    （3）有人說：“低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽含量”．請你設(shè)計一組實驗加以驗證．
    提供條件：同鍋炒熟的某種蔬菜；冰箱；鐘表等．
    實驗步驟：
    ①
    同鍋炒熟的某種蔬菜平均分成兩等份；
    同鍋炒熟的某種蔬菜平均分成兩等份；
    ；
    ②
    一份放在冰箱中，一份放在常溫下，10分鐘后同時檢測其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
    一份放在冰箱中，一份放在常溫下，10分鐘后同時檢測其內(nèi)亞硝酸鹽含量．
    ．
    預(yù)期結(jié)論：
    低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．
    低溫保存剩菜能降低亞硝酸鹽的含量．
    ．

			
    

			
    
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