19.自然界中眾多的生物經(jīng)過長期的過程進化來的,生物與生物之間具有或遠或近的親緣關系.如圖所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的進化關系,從進化樹我們可以推測(  )
A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是e
C.較a和b而言,a、d間的親緣關系更近D.a一定比e高等

分析 生物進化遵循由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生的規(guī)律.本題考查生物進化的歷程,據(jù)此解答.

解答 解:A、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來.正確
B、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來,在地層中出現(xiàn)最早的生物是f.錯誤
C、如圖所示的進化樹可以發(fā)現(xiàn)較a和b而言a、b間的親緣關系更近,而它們與d親緣關系較遠.錯誤
D、如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來,也就意味著a、b、c、d、e都比f更復雜、更高等、陸生的可能更大,但我們卻不能確定a一定比e高等.錯誤
故選:A

點評 讀懂生物的進化樹是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.分析下面的某遺傳病圖解,回答相關問題:

(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女8也正常,這種現(xiàn)象在生物學上稱為遺傳.
(2)在有性生殖過程中,生殖細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.
(3)1的基因組成是AA或Aa,3的基因組成是Aa(相關基因用A、a表示).
(4)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是100%.
(5)根據(jù)我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結婚,主要原因是8和10是近親,結婚后其后代患遺傳病的可能性大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.以下不屬于蛋白質對人體作用的是(  )
A.構成人體細胞的基本物質
B.人體生長發(fā)育和組織更新所必需的原料
C.為人體生理活動提供能量
D.可促進人體對鈣、磷的吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.尿的形成包括腎的濾過作用和腎的重吸收作用兩個過程.其中完成濾過作用的結構有腎小球和腎小囊內(nèi)壁.它們都只由一層上皮細胞組成.完成重吸收作用的結構是腎小管.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,園林工人在移栽綠化樹木時,常常在植物根部保留一個大大的土坨,這樣做的目的是什么_,小明看到農(nóng)民移栽茄子秧時,總是保留根部的土坨這樣做能( 。
A.促進根毛生長B.減少土壤中無機鹽的丟失
C.減少水分蒸發(fā)D.防止幼根和根毛受到損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

4.我們具備了一定的實驗研究能力,下面以“光會影響鼠婦的分布嗎”為例回顧探究:
(1)本實驗的變量是光.
(2)某組制定計劃如下:在實驗盤內(nèi)鋪上一層濕土,以中線為界,一側蓋上紙板,一側蓋上玻璃板.在中央放入
10只鼠婦,靜置兩分鐘后每分鐘統(tǒng)計一下紙板下和玻璃板下的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,并記錄結果.本實驗中,兩種環(huán)境只有一種條件是不同的,濕度、溫度等其他條件都是相同的,這種不同的條件就是本實驗的變量,像這樣的實驗被稱為對照實驗.
(3)實驗中用10只鼠婦而不是用1只的原因是避免偶然因素影響.
(4)如表是第1小組通過實驗獲得的數(shù)據(jù),如表所示:
      次數(shù)
環(huán)境
12345678910
明亮5667434865
陰暗5443676245
根據(jù)該組的實驗數(shù)據(jù)得出的結論是光對鼠婦的分布無明顯影響.結合實驗假設,你認為該組同學在得出結論后進行的操作是AC.
A.確定本組實驗得出的結論,與他組同學表達交流
B.否定本組結論,依據(jù)假設和已有的知識改變結論
C.檢驗實驗過程是否有誤,重復實驗幾次在得出結論
D、參考其它小組的實驗數(shù)據(jù),修改自己的實驗數(shù)據(jù)
(5)某班級共有6個小組進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如表:
            組號
環(huán)境
123456平均值
明亮5102101.5
陰暗591089108.5
分析全班平均值得出的結論是光對鼠婦的分布有影響;第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認為原因可能是鼠婦可能受到驚擾.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列結構中,受精后一般會存留的是( 。
A.花萼B.花冠C.雄蕊D.子房

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.在生態(tài)系統(tǒng)中,植物是生產(chǎn)者,動物是消費者,細菌是分解者.

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9.為探究草履蟲對刺激的反應,某同學制作了如圖所示臨時裝片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn),當放置食鹽顆粒后,靠近食鹽顆粒的一些草履蟲不動了,可能已死,其它大部分的草履蟲向清水一側運動√(判斷對錯)

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