20.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中,正確的是 (  )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降
B.調(diào)節(jié)反光鏡對(duì)光,光線較強(qiáng)時(shí)用凹面鏡,光線較弱時(shí)用平面鏡
C.觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先用低倍鏡,再使用高倍鏡

分析 此題主要考查的顯微鏡的使用方法,只有熟練地掌握顯微鏡的操作步驟才能較容易地完成此類題目;顯微鏡的使用步驟包括:取鏡和安放、對(duì)光、觀察.

解答 解:A、粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能升降鏡筒,粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍小,A錯(cuò)誤;
B、顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),B錯(cuò)誤;
C、觀察微小結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)先用低倍鏡找到物像,再使用高倍鏡進(jìn)行觀察,C正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 正確使用顯微鏡是中學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)技能.嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范的操作有利于提高實(shí)驗(yàn)效率,保護(hù)顯微鏡,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請(qǐng)將下列各部分與其功能用線連起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.PM2.5是指大氣中直徑等于或小于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.它可通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體造成危害.請(qǐng)據(jù)圖析.
(1)PM2.5顆粒物會(huì)隨空氣進(jìn)入肺.當(dāng)肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài),胸廓擴(kuò)大,氣體被吸入.PM2.5顆粒一旦粘著在肺泡上,干擾肺部的氣體交換,可能引發(fā)肺部疾。
(2)PM2.5顆粒物可以透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,經(jīng)過血管b肺靜脈(填血管名稱),最先到達(dá)心臟的3左心房左心房,進(jìn)一步誘發(fā)心血管疾病.
(3)血液從血管d經(jīng)過器官 5腎臟流至血管c腎靜脈時(shí),由于腎小管的重吸收作用,使c和d內(nèi)血液中葡萄糖含量基本相等.
(4)在心臟內(nèi)1與2、3與4之間有房室瓣,其作用是房室瓣.
(5)人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)特有的,與語言中樞有關(guān)的反射是最復(fù)雜的.
(6)在人體中的毛細(xì)血管兩端有同為動(dòng)脈,同為靜脈,分別為動(dòng)脈、靜脈三種情況,它們分別位于人體的D部位.
A、肺、腎臟、肝臟  B、腎臟、肺、肝臟 C、肝臟、腎臟、肺 D、腎臟、肝臟、肺.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是驗(yàn)證植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要放在黑暗環(huán)境中,其目的是讓植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用.
(2)第二天進(jìn)行觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置內(nèi)小燒杯中的石灰水變渾濁,說明大鐘罩內(nèi)的二氧化碳的濃度大大增加了.
(3)將燃著的火柴放進(jìn)大鐘罩內(nèi),火柴立即熄滅,說明大鐘罩內(nèi)氧氣的濃度大大降低.
(4)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明植物體的呼吸作用是吸收氧氣,放出二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中屬于植物細(xì)胞的是乙圖.
(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是[③]細(xì)胞核.
(3)[②]細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(4)西瓜之所以甘甜可口,主要是[⑤]液泡中含有大量細(xì)胞液.
(5)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.聽覺形成于(  )
A.耳蝸B.聽小骨C.大腦的聽覺中樞

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.對(duì)古代長頸鹿進(jìn)化成現(xiàn)代長頸鹿原因的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.古代長頸鹿的后代有頸長和頸短的變異
B.古長頸鹿繁殖的后代較多
C.大自然保留了頸長的變異
D.長頸鹿自己選擇把頸長的個(gè)體保留下來

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9. 為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液(如圖所示),用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的 草履蟲,用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下,目的是(  )
A.刺激草履蟲B.給草履蟲供氧C.連通兩個(gè)液滴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.蟻群個(gè)體數(shù)量最少和最多的是(  )
A.兵蟻和工蟻B.蟻王和工蟻C.雄蟻和工蟻D.蟻王和兵蟻

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同步練習(xí)冊(cè)答案