精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】據傳紅豆杉的樹皮能防治癌癥，云南某地大量紅豆杉的樹皮被剝，致使紅豆杉死亡．這是因為樹皮中有（ ）
A.輸送有機物的木質部
B.輸送有機物的韌皮部
C.輸送水分和無機鹽的導管
D.吸收水分和無機鹽的成熟區(qū)

【答案】B
【解析】解：篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，根得不到有機物被餓死，最終導致樹木死亡．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是同學們熟悉的一些植物結構示意圖,對圖中結構的有關敘述錯誤的是(　)

A. 圖甲中種子萌發(fā)時最先突破種皮的是由③發(fā)育而來的幼根

B. 圖乙中與根長長有關的結構是③和④

C. 圖丙中②能運輸水、無機鹽和有機物

D. 花生果實外層的“麻屋子”由圖丁中結構③發(fā)育而來

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為玉米種子的結構示意圖，請分析回答：

（1）玉米種子的主要結構是_______,它是由圖中的__________構成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來發(fā)育成莖、葉的結構是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。

（2）種子中貯存營養(yǎng)物質的結構是[ ]_____其營養(yǎng)成分主要是_______ ，這種成分的一個重要特性是____________________。

（3）玉米種子的________愈合在一起，不易分開，實質上是果實。

（4）菜豆種子和玉米種子在結構上的主要區(qū)別是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是 ___________________________________ 。

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是[ ] ___________________。

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別是由_________決定的？

（4）一般地，植物具有而動物不具有的能量轉換器是[ ] ______________。

（5）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[ ]________ 內含有溶解著糖分的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物，呼吸的器官依次是（ ）

A．鰓、體壁、氣管 B．氣管、肺、鰓

C．鰓、氣管、體壁 D．肺、鰓、氣管

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別培養(yǎng)在成有蒸餾水和土壤浸出液的試管中，兩周后，觀察這兩株幼苗的長勢如圖所示，請分析回答：

（1）土壤浸出液和蒸餾水的主要區(qū)別是什么？_____________。

（2）對比兩株幼苗的長勢，根據你學過的知識，你認為甲試管中盛的是_____________，乙試管中盛的是________

（3）由此你可以得出的結論是：____________________

（4）若要使乙試管中的幼苗恢復正常的生長狀況，你認為應采取怎樣的措施？___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過肺與外界進行交換時，如圖能正確反應胸廓容積和肺內氣壓變化的是（ ）

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物進行的生命活動，根據學習的知識回答問題：

（1）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過圖乙葉片上的[]_____進出植物體的。

（2）植物生長，細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖甲中過程[A]_____所釋放的能量，進行此生理活動的場所是植物細胞的_____。

（3）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過圖甲中的過程[]_____ 散失掉了。

（4）圖丙中代表光合作用的曲線是_____，它與圖甲中的_____（填字母）生理活動相對應，進行此生理活動的場所是_____。

（5）觀察葉片橫切面的臨時切片前，若將該葉片進行酒精脫色處理，再滴加碘液，則圖乙中②④中的顆粒為_____色。

（6）該植物白天和晚上都能進行的生理活動是_____。（用圖甲中的字母）。

（7）綠色植物的光合作用對維持生物圈的_____。平衡有重要的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖，請據圖回答下列問題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產者、____和____。圖中的草屬于____，蛇、鼠、貓頭鷹等動物屬于____。

(2)圖中最長的一條食物鏈是：草→食草昆蟲→蜘蛛→____→____→____。

(3)圖中各條食物鏈彼此交錯構成____。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內草會____（填，減少”或“增加”）。

(5)如果有毒物質DDT污染了草，那么積累有毒物質DDT最多的生物是____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案