【題目】青春期是人一生中身心發(fā)展的重要時(shí)期.此時(shí)男女同學(xué)的身高、生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化,分析如圖并回答有關(guān)問題:
(1)A圖中,曲線甲表示_____(填“男”或“女”)性身高速度變化曲線.
(2)從B圖可知,進(jìn)入青春期后,男性的_____和女性的卵巢迅速發(fā)育;男性和女性在青春期出現(xiàn)外表上的不同變化稱為________________.
【答案】 男 睪丸 第二性征
【解析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期,生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化。
(1)身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn),由圖可知,進(jìn)入青春期后,男孩和女孩的身高生長速度開始加快。女孩比男孩進(jìn)入青春期要早,可見曲線甲表示的是男身高生長速度的變化曲線。
(2)進(jìn)入青春期以后,男孩的睪丸和女孩的卵巢都迅速發(fā)育。男性的睪丸和女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),第二性征是指男女出現(xiàn)的除了性器官之外的性別差異,如男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等,還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等,并首次出現(xiàn)遺精。女孩出現(xiàn)陰毛、腋毛,乳房增大,骨盆寬大和乳腺發(fā)達(dá)等,并出現(xiàn)月經(jīng)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖所示為人的耳及腦的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)響起火警訊號(hào)時(shí),人們聽到了警報(bào)聲。在上述聽覺產(chǎn)生過程中,將聲波以振動(dòng)方式傳到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是__________(填字母序號(hào));在振動(dòng)刺激下產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]___________。
(2)人們?cè)谂茈x火警現(xiàn)場(chǎng)時(shí),結(jié)構(gòu)J所起的作用是_____________________________________。聽到警報(bào)聲人們迅速跑離火警現(xiàn)場(chǎng),完成這一活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________________,請(qǐng)用文字和箭頭寫出上述神經(jīng)結(jié)構(gòu)完成這一活動(dòng)的過程_____________________。
(3)在上述活動(dòng)中,人們心跳加快,血壓升高,這是_______________________作用的結(jié)果。該激素的分泌受________________的調(diào)節(jié)控制。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】靜脈注射葡萄糖時(shí),葡萄糖要幾次經(jīng)過心臟才能到達(dá)手臂的肌肉細(xì)胞
A. 1次 B. 2次 C. 3次 D. 4次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)可用流程圖來表示,以下流程圖正確的是( 。
A. 視覺的形成:光→角膜→瞳孔→晶狀體→視網(wǎng)膜→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺
B. 血液循環(huán)的規(guī)律:心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈心室
C. 尿液形成的途徑:血液→腎小球→腎小管→腎小囊→尿液
D. 反射的完成:刺激→感受器→傳出神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳入神經(jīng)→效應(yīng)器→反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物學(xué)常用實(shí)驗(yàn)器具中,屬于解剖器具的是( )
A. 顯微鏡 B. 培養(yǎng)皿 C. 刀片 D. 天平
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【題目】下列動(dòng)物結(jié)構(gòu)與功能對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是
A. 家鴿-氣囊-氣體交換 B. 蚯蚓-濕潤的體壁-呼吸
C. 蝗蟲-外骨骼-保護(hù)、防止水分散失 D. 水螅-刺細(xì)胞-捕食、防御
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】煙草燃燒時(shí),煙霧中含多種對(duì)人體有害物質(zhì),如尼古丁、焦油等,這些物質(zhì)主要誘發(fā)人體患( )
A.多種消化系統(tǒng)疾病 B.多種運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病
C.多種呼吸系統(tǒng)疾病 D.多種神經(jīng)系統(tǒng)疾病
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于地球上生命的起源,米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明( )
A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成
B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命
D. 原始生命是地球上生物的共同祖先
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