將下列生物與其所屬類群連起來：

A．_______B．________C．_________D．_________E．__________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)中市八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

神經(jīng)性耳聾患者可以通過戴助聽器來輔助聽覺的形成。（ ）

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟七年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是

A．吉祥物海寶 B．國(guó)寶熊貓

C．中華龍鳥化石 D．音樂機(jī)器人

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)50年代美國(guó)栽培大豆患萎黃病，產(chǎn)量大幅下降，70年代美國(guó)科學(xué)家在我國(guó)找一種野生大豆，與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育了一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，這得益于生物多樣性的：（ ）

A．環(huán)境多樣性 B．基因多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．物種多樣性

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)第四教育聯(lián)盟八年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示脊椎動(dòng)物的進(jìn)化關(guān)系，下列敘述正確的是（ ）

A．甲類和乙類都只生活在水中

B．丙類體溫恒定，是兩棲動(dòng)物

C．丁類是由古代爬行類進(jìn)化來的

D．鳥類最高等，因?yàn)榭梢燥w行

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．小雨同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖象，據(jù)圖回答：

（1）如果他的操作步驟正確，那么圖1中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖1中圖D和圖E圖象時(shí)，他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么？圖D轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；圖E向右移動(dòng)玻片標(biāo)本．
（3）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖1中圖A和圖B，其中視野較亮的是圖A，若光線過亮，則需選擇小光圈或平面鏡．
（4）他接著又觀察了蠶豆葉的橫切面，在制作葉的橫切面臨時(shí)切片時(shí)，正確的切法是A．
A、迅速一次切割　 B、緩慢一次切割　 C、迅速來回切割　 D、緩慢來回切割
（5）如圖2是他觀察的蠶豆葉下表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，氣孔是由圖中的[2]保衛(wèi)細(xì)胞圍成的；[1]與[2]相比，結(jié)構(gòu)行最明顯的不同是[1]沒有葉綠體，晚上從氣孔散失到外界的氣體有水蒸氣和二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖及某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的圖象，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．

（1）如圖甲示，臨時(shí)裝片的制作過程正確的順序是④⑥⑤③①②；其中的第④步所滴加的是生理鹽水；
（2）當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注視的部位是[4]物鏡，以免損壞玻片，找到像后，為了使像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（3）若使視野中的圖象由A到B，除移動(dòng)裝片外，還需要分別調(diào)節(jié)顯微鏡中的3、6、9（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．小雨同學(xué)使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在觀察過程中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）如果他的操作步驟正確，那么圖1中幾幅圖在操作過程中出現(xiàn)的順序依次是F→C→E→A→D→B．（用字母和箭頭表示）
（2）在看到圖D和圖E圖象時(shí)，他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)分別是什么？圖D轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；；圖E向右移動(dòng)玻片標(biāo)本．
（3）用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本兩次，通過調(diào)整目鏡和物鏡，兩次看到的圖象如圖1中A和B，其中視野較亮的是圖A，則光線過亮，則需選擇小光圈或平面鏡．
（4）小雨在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，被洋蔥熏出了眼淚，這種熏出眼淚的刺激性物質(zhì)存在于洋蔥表皮細(xì)胞的液泡中．
（5）接著，他又做了口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片，制作過程主要有六步，即擦拭載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、牙簽刮口氣內(nèi)側(cè)壁、涂抹、蓋片和染色等，在顯微鏡下觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)了氣泡，可能是哪個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的？蓋片于是他又重新制作了一次，沒有再出現(xiàn)這種失誤．當(dāng)他換成高倍鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞相比，結(jié)構(gòu)上缺少了細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．2014年2月13日至19日，嘉興市海鹽縣與海寧市兩地的部分學(xué)校，連續(xù)出現(xiàn)了多名學(xué)生嘔吐腹瀉情況，一度有人懷疑是集體食物中毒．經(jīng)采樣檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，這些學(xué)生實(shí)際上是得了由諾如病毒引起的急性胃腸炎，據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，約有400多名學(xué)生感染就醫(yī)．
（1）該傳染病從傳播途徑上分類，屬于消化道傳染病．
（2）結(jié)合資料，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、腹瀉的病原體是：諾如病毒．
（3）疾控中心提醒該校的師生，要勤洗手，喝開水，對(duì)教室進(jìn)行適時(shí)的消毒，這在傳染病的預(yù)防措施上屬于切斷傳播途徑．

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