【題目】光合作用和呼吸作用的實質(zhì)分別是:( 。
①合成有機物,釋放能量 ②合成有機物,貯存能量
③分解有機物,釋放能量 ④分解有機物,貯存能量
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
【答案】B
【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫光合作用;生物進行呼吸作用分解有機物釋放出能量,供生物進行生理活動的需要。因此,光合作用能夠合成有機物,貯存能量,呼吸作用能夠分解有機物,釋放能量。
綠色植物光合作用完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將簡單的無機物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機物,并且釋放出氧氣的過程,能量轉(zhuǎn)化是將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學(xué)能的過程,光合作用的實質(zhì)是把無機物轉(zhuǎn)變成有機物,把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Σ卦谟袡C物里的能量。
呼吸作用是生物的基本特征,進行的場所是線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,在此過程中釋放出大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,放出二氧化碳。
故選:B
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【題目】在進化過程中,直立行走的出現(xiàn)具有重要意義,它使得( 。
A. 后肢更強壯,逃避敵害更靈活迅速 B. 視覺更靈敏,利于取食和逃避敵害
C. 前肢更靈活,開始使用和制造工具 D. 能夠從樹上生活轉(zhuǎn)移到陸地生活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀資料,回答問題:
資料1 2014年,一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后,成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延,導(dǎo)致疫情大面積暴發(fā)。
資料2 疫苗對預(yù)防傳染病有重要作用。2017年,我國獨立研發(fā)的埃博拉疫苗,通過世界衛(wèi)生組織的技術(shù)審查,走進非洲。人體接種該疫苗28天后,體內(nèi)抗體水平達到最高值。
(1)導(dǎo)致上述2歲男孩患病的傳染源是_____________________。
(2)_____________________是埃博拉出血熱的病原體。
(3)接種埃博拉疫苗使人體產(chǎn)生抗體,從免疫的角度看,埃博拉疫苗屬于_____________。
(4)從預(yù)防傳染病的角度看,接種疫苗的措施屬于_________________________。
需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒,而不能接種乙肝疫苗來預(yù)防該病,原因是___________________________________________。
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【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A. 人工采集的花粉來自花的雌蕊
B. 采集的花粉應(yīng)涂抹在植物的子房上
C. 綠色開花植物的受精方式是雙受精
D. 胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚乳
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【題目】自然界中動物種類繁多,形態(tài)千差萬別。下列有關(guān)敘述中錯誤的是
A. 蚯蚓身體呈細長圓柱形,因此蚯蚓屬于線形動物
B. 鯽魚屬于脊椎動物,鰓呼吸,依靠側(cè)線在水中測定方位
C. 爬行動物體表被有鱗片或甲,體溫恒定,適應(yīng)陸地生活
D. 哺乳動物大多具有體表被毛、恒溫、胎生、哺乳等特征
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【題目】以下各項中,屬于不遺傳的變異的一項是( )
A. 黃色玉米粒的后代出現(xiàn)了少量白色玉米粒 B. 生長在遮陰處的小麥稈細、穗小
C. 某對色覺正常的夫婦生下一色盲兒子 D. 小麥中出現(xiàn)的矮稈、抗倒伏的變異
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【題目】健康是人生最寶貴的財富之一.人類乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的傳染病.接種乙肝疫苗可使人體產(chǎn)生對應(yīng)抗體和免疫細胞,從而達到預(yù)防乙型肝炎的目的.
(1)乙肝病毒屬于________(填“病原體“或“傳染源”)。
(2)刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)抗體的抗原是________,接種乙肝疫苗可有效預(yù)防乙型肝炎,這在預(yù)防傳染病的措施上屬于________ 。
(3)免疫分非特異性免疫和特異性免疫.接種乙肝疫苗獲得免疫力屬于________免疫,這種免疫屬于人體免疫的第幾道防線?________ 。
(4)青少年正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期,更要關(guān)注健康,珍愛生命.下列做法中哪些屬于健康的生活方式________ 。
①飯前便后要洗手②每天陽光體育鍛煉l小時③面對挫折、煩惱就封閉自己④多喝飲料不喝水⑤按時作息,保證充足睡眠⑥學(xué)習(xí)犯困時可吸煙來提神醒腦.
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